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最新更新日:2025/07/28 |
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♪4年生 第回 プレジョイントプログラム〜算数〜
プレジョイントプログラムの算数に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 国語「詩を味わおう」〜見付けよう〜
それぞれの詩で,すてきだなと思ったところを見付けました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 書写「おれとはねの筆使い」〜力〜
「おれ」と「はね」の筆使いができているか確かめ,練習しました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 国語「ちいちゃんのかげおくり」〜大体の出来事〜
第1場面から第5場面までの大体の出来事をまとめました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 体育「ようぐあそび」〜ねらい2〜
用具を操作する遊びを工夫し,挑戦して楽しみました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 体育「ようぐあそび」〜ねらい1〜
用具を操作する遊びに挑戦して楽しみました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 体育「パスゲーム」〜体慣らしをしよう〜
準備ができたところからチームで協力して体慣らしをしました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 体育「とび箱運動」〜ねらい1〜 その2
反復して取り組むことで,技の精度を高めました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 体育「とび箱運動」〜ねらい1〜 その1
今できる技で,高さの違う跳び箱に挑戦しました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 社会「水産業のさかんな地域」〜食卓に届くまで〜
水あげされた魚が食卓に届くまでの流れを調べ,生産地と消費地を結ぶ輸送の働きや費用について考えました。
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