♪３年生 音楽「きせつをかんじて歌おう」〜曲の感じを捉えて〜

　「うさぎ」の範唱を聴き，曲の感じを捉えて，情景を想像しながら言葉のまとまりを大切にして歌いました。

♪４年生 算数「２けたでわるわり算の筆算」〜見当付けをしよう〜 その２

　見当を付けた商が大きすぎるときは，商を１ずつ小さくすればよいことを知りました。

♪４年生 算数「２けたでわるわり算の筆算」〜見当付けをしよう〜 その１

　見当をつけた商をなおす筆算のしかたを考えました。

♪５年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」〜流れる速さによって〜

　流れる場所と川や川原の様子について問題を見いだし，流れる水の速さと川原の石の大きさや形の関係について調べました。

♪３年生 図画工作「お話の絵」 その４

　構成やアイデアについて，考えています。

♪２年生 道徳「小さないのち」〜虫が大すき―アンリ・ファーブル―〜 その２

　ファーブルは，どんな思いで大人になってもたくさんの虫を調べ続けたのか考えました。

♪２年生 道徳「小さないのち」〜虫が大すき―アンリ・ファーブル―〜 その１

　教材「虫が　大すき―アンリ・ファーブル―」を読んで話し合いました。

♪10月 朝会

　体育参観についてや履き物を揃えることについて，校長先生のお話を聞いて考えました。

♪６年生 第３回 ジョイントプログラム確認テスト〜国語〜

　ジョイントプログラム確認テストの国語に取り組みました。

♪５年生 第１回 ジョイントプログラム確認テスト〜国語〜

　ジョイントプログラム確認テストの国語に取り組みました。