２９日（火）学校の様子

6年生は，フラッグを使った演技に取り組んでます。
（ウェイブははじめての取組です。）

２９日（火）学校の様子

5年生は，タブレットドリルに取り組んでいます。
今日は，算数を中心に取り組んでいました。
「できるところばかりではなく，あえて苦手なところにも挑戦しよう。」
「できることを一つずつふやしていこう」
頑張っていました。

２９日（火）学校の様子

6年生は，社会科の学習を進めています。1年生は，すてきな作品ができました。

２９日（火）学校の様子

6年生は，図画工作に取り組んでいます。5年生は，理科で流れる水のはたらきについて学習しています。

２９日（火）学校の様子

4年生は，お話の絵の制作に取り組んでいます。

２９日（火）学校の様子

4年生は，「ごんぎつね」を読み進めています。
2年生は，算数の学習を進めています。

ある本に「笑顔になる算数」という文が載ってました。
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＋　たすけあう
ー　ひきうける
×　声をかける
÷　友をいたわる

仲間を笑顔にさせる算数がある。加減乗除が仲間をつくる。加減乗除が楽しくさせる。「たす」け合う仲間は、喜んで仕事を「ひき」受ける。日頃から声を「かけ」合う仲間は，友をいた「わる」優しい言葉を忘れない。「たす」「かけ」だけでは物足りない。「ひく」「わる」ことも欠かせない。
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笑顔あふれる楽しい学校をみんなの力でつくるために，ヒントになる言葉です。

２９日（火）学校の様子

全力で走っています。

２９日（火）学校の様子

3組の学習の様子です。絵本の読み聞かせを静かに聞いていました。

２９日（火）学校の様子

園芸委員会のお友達が，花に水をやってくれました。

２９日（火）学校の様子

最近は，ドッジビーがはやっています。