４年 暑中見舞いを書きました

国語の「お礼の気持ちを伝えよう」の単元で，暑中見舞いを書きました。

はがきの裏に絵を描いて，自分たちの感謝の気持ちを書きました。

３年 国語 〜まいごのかぎ〜

国語は「まいごのかぎ」という学習に入りました！

今日は物語を読み，どのように学習を進めていくのか，計画を立てました！

３年 理科 〜ゴムや風の力〜

今日の理科の学習は，前回の学習で予想したことを実際に実験してみました！

ゴムを伸ばす強さを変えてみたり，ゴムを太いものに変えてみたりして，車の走った距離を比べました！

体育館の端っこまで車が走った子もいたようで，すごくびっくりし，喜んでいました！

３年 体力テスト 〜５０ｍ走〜

今日の体育は，「５０ｍ走」をしました！

みんな，前回計測したときよりも，速くなっていました！

2年 虫たちとなかよくなったよ

池田小学校で見つけた生き物をみんなで出し合って，つかまえた虫たちの観察をしました。

１日中虫の話をしているくらい，虫好きな子もいて楽しい話をたくさんしてくれます。

よく見て発見したことを，のびのび記録していました♪

３年 図画工作 〜作品のかんしょう〜

今日の図画工作の時間は，「あの日　あの時の気持ち」「カラフルフレンド」の作品を鑑賞しました！

友だちの作品のいいところや，工夫をしているところなどを鑑賞カードに書きました！

１年 図書館オリエンテーション

池田小学校の図書館の使い方を，司書の先生に教えていただきました。
今日から貸し出しもできます。
本は，心の栄養です。(脳の栄養、とも言えるかな)
今年一年間でたくさんの本を読んでほしいですね。

２年 まちのお気に入り

臨時休業中に調べてきてくれた，生活科「まちのお気に入り」を紹介する学習をしました。

今年は町探検には行けないけれど，友だちの話を聞いて気づいたことや楽しいことがたくさんあっておもしろかったです。

質問もしていて，詳しい話を聞けたこともうれしかったようです。

４年 ひらがなの筆使い

　書写の時間にひらがなの筆使いについて学習しました。「繋げるように書く」ということが難しかったようで，苦戦しながら書いていました。

４年 給食時間に

　給食の時間に友だちと話すことができないので，都道府県のビデオを見ながら食べています。各都道府県の特徴を知ることができました。