最新更新日:2024/09/26 | |
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7月28日 2年 算数
算数科では,文章問題をときました。みんなでどのような式になるのかを話し合った後,どのような図に表せるのかを考えました。線分図の書き方を,先生にていねいに教えてもらい,定規を使ってノートにかきました。線分図をつかって問題をとく良さを知ることができました。
★授業時間の合間には,いつも手あらいうがいをがんばっている2年生です! 7月28日 1年 生活7月27日 1年 体育7月27日 3年 理科 植物の育ち方〜花〜
先週1つさいたヒマワリの花がつぎつぎにさき,3年生の花だん一面がヒマワリでうめつくされました。
葉の数がさらに増え,茎もずいぶん太くなっています。3年生は,理科の学習が今週は3時間ありますが,夏休みにする自由研究や6・7月に学んだ単元のまとめをします。 理科の自由研究は・・・・ ★生活の中でぎもんに思ったことやきょうみのあることから選ぶ ★これまでの学んだことの中で,もっと調べてみたいことから選ぶ ★自分たちの住む地いきのしぜんの中からさがす など,テーマを何にしようかと楽しみながら選べるとよいですね。 教科書p80〜83ページを読んでください。 オレンジのゆり 花ことば「華麗」「愉快」 7月27日 3年 算数 時こくと時間
単元 時こくと時間 では,今日は「短い時間」を学習しました。1分がどのくらいなのかをクラス全員で考えました。1分=60秒であることを学び,「このくらいの時間かな?」というところで手をあげて,1分の時間感覚を体を使って学びました。
7月27日 3年 理科 音のふしぎ7月23日 マンホールトイレ設置工事個人懇談会が始まっています。IM(探究算数)『マス計算(ひき算)』
【問題】
上ののマスに1〜30の数を入れて,ひき算の表を完成させましょう。 左のたての列に「ひかれる数」,上のよこの列に「ひく数」をいれます。 IM(探究算数)【答え】『マス計算(たし算)』
答えは上の通りです。
数字を入れかえて,問題をつくってみましょう! つくった問題を友達と解き合うのもよいですね☝ |
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