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最新更新日:2024/06/21 |
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愛情いっぱいトマトだご汁
6月月19日(金)
今日の献立は「ごはん,牛乳,おからさば丼(具),トマトだご汁」です。 「トマトだご汁」の『だご』とは,小麦粉と片栗粉に塩と水を加えて練った生地でつくっ「だんご」のことです。 だご汁は九州地方の郷土食だそうです。今日はこのだごの生地にホールトマト缶をつぶした果肉と果汁を加えました。できあがっただごは,色鮮やかなサーモンピンク色でした。 だごは,給食調理員さんたちが,ボールにとった生地をひとさじひとさじ,スプーンですくいとって作ってくださっています。子どもたちに1つでも多くだごがあたるようにと,一生懸命に生地をすくって作ってくださいました。 愛情いっぱいのトマトだご汁を子どもたちもよく味わって食べてくれました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 絵の具で「いいかんじ」!
3年生になってから初めての図工の学習です。
絵の具の準備の仕方や使い方を確かめた後は,自分だけの色を作り,筆を使って試しながら画用紙の上に表すことを楽しみました。 水の量を変えながら,「スーッ」「トントン」「シャッシャッ」「ポチャン」という言葉に合わせていいろいろな筆づかいを楽しみました。 みんな,絵の具を混ぜてできる色や,水にふわりとにじむ絵の具に 「わあ,きれい!」 「すごいことになった!」 「こんな色ができたよ!」 とワクワクしながら画用紙に向かっていました。 ![]() ![]() 図画工作科「絵の具でゆめもよう」![]() ![]() ![]() 先日は絵の具筆の使い方を工夫して模様を作りましたが,今回は道具を使って模様を作ります。 道具を使うと,意図していない模様ができることが多くあります。 そんな偶然できた模様に,子どもたちは美を感じ,楽しい!!すごい!!と感情を表出していました。 次の学習では,できた模様の紙を切ったり,組み合わせたりしながら絵に表していきます。 写真左:うすめに溶いた絵の具をストローで吹いて模様を作っています。 写真中:網状のものを絵の具のついたブラシでこすり,そのしぶきから模様を作っています。 写真右:段ボールの切り口に絵の具をつけて,スタンプにしています。
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