お知らせ
臨時休業期間の延長に伴い，特例預かりも５月２９日（金）まで延長となります。
特例預かり申請書を右バナー下「お知らせ」欄に掲載しています。ご確認ください。
【学校の様子】 2020-05-12 09:07 up!
Zoom 自習室１日目 ご協力ありがとうございました
今日のZoom自習室は，保護者の皆様のご協力により予定通り実施することができました。
あす，あさっても行う予定です。
（写真は今日の１年のようす）
【学校の様子】 2020-05-11 17:46 up!
ズーム自習室 ５月１１日
ズーム自習室が始まりました。
まずは，おひさま学級からです。
【学校の様子】 2020-05-11 09:15 up!
臨時休業期間延長のお知らせ
平素より，本校の教育活動にご理解・ご協力を賜りありがとうございます。新聞等の報道ですでにご存じの方もいらっしゃるかと思いますが，臨時休校期間が５月３１日（日）まで延長することが決定しました。
右バナー下の「お知らせ」欄に
臨時休業期間の延長についてを掲載しています。詳細は，そちらをご覧ください。
本校では，５月１１日（月）〜１３日（水）Ｚｏｏｍを活用した「Ｚｏｏｍ自習室」をお試し開催します。詳細については，学校だよりや学年だよりをご覧ください。あくまでも自由参加です。ご希望される方は，ネットワーク環境設定によっては通信料が発生する場合がありますので，くれぐれもご注意ください。
また，５月１８日（月），２５日（月）に希望する子どもたちを対象にした学習相談や面談等，登校できる機会を設定します。詳細につきましては，５月１１日（月）にホームページやＰＴＡメール配信にてお知らせします。
【学校の様子】 2020-05-08 15:12 up!
４年生のみなさん 最後までがんばりましたね
この投稿は、4年生の理科の課題用です。
(自主学習プリント7)
午後3時の気温です。
これが本日最後の計測です。
途中薄い雲に太陽が隠れる時もありましたが，晴れの日の気温を表と折れ線グラフに書いて気づいたことや感じたことをメモしておきましょう。
次回は，くもりまたは雨の日の投稿になります。
しかし，予報では雨の日が土日でリアルタイムでのHPへの投稿が平日しか出来ないため，次回の計測が，少し先になるかもしれません。
(現時点では20日(水)が有力候補ですが，天気は移り変わりやすいので…)
計測日にPTAメール配信でもお知らせします。
次の計測までに，"くもりまたは雨の日の1日の気温の変化は，晴れの日とくらべてどう違うか"今日の結果もふまえて予想してみてくださいね。
【学校の様子】 2020-05-08 15:11 up!
4年生のみなさんへ
この投稿は、4年生の理科の課題用です。
(自主学習プリント７)
午後2時の気温です。
水浴びしたくなる暑さですね。
【学校の様子】 2020-05-08 14:15 up!
4年生のみなさんへ
この投稿は、4年生の理科の課題用です。
(自主学習プリント７)
午後1時の気温です。
太陽の様子も載せておきます。
太陽は直接見ないで下さいね。
【学校の様子】 2020-05-08 13:20 up!
4年生のみなさんへ
この投稿は、4年生の理科の課題用です。
(自主学習プリント７)
12時の気温です。あれ？少し下がりました。
なぜでしょう？太陽の写真ものせておきます。
【学校の様子】 2020-05-08 12:08 up!
4年生のみなさんへ
この投稿は、4年生の理科の課題用です。
(自主学習プリント７)
11時の気温です。一気に暑くなってきましたね。
【学校の様子】 2020-05-08 11:11 up!
4年生のみなさんへ
この投稿は、4年生の理科の課題用です。
(自主学習プリント７)
「天気によって，1日の気温の変化に，どのようなちがいがあるのだろうか。」
という学習課題を出しています。
"晴れの日"と"くもりまたは雨の日"の気温を午前10時〜午後3時まで1時間毎に計測した写真をアップしていきます。
その日の暑さや寒さの変化も実際に感じながら，温度計の気温を読み取り，表と折れ線グラフに記録しましょう。
詳しい温度計の使い方は，教科書p.210を読みましょう。
というわけで，今日は気持ち良い晴れの日！
まず10時の気温です↓
【学校の様子】 2020-05-08 10:02 up!
