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最新更新日：2024/09/25 |
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３年生の菜園
６／２２（月）朝
トウモロコシの背が大きくなってきました。 雌穂（しほ）が出てきました。   １年生の学校生活 その５３ （朝のテスト）
朝の取組（朝学習）をスタートしています。今週は、４日間の問題演習（国語科）を終え、本日（６月１９日）の朝は、確認テストを行いました。「読めなあかんな〜」「書けなあかんな〜」と思う漢字ばかりが並んでいました。終学活では、テストのフォローアップとしての週末課題も配布されていますので、しっかり取り組んでください。。来週からは、数学です。少しだけ余裕をもって登校し、落ち着いて取り組んで下さい。
   １年生の学校生活 その５２ （６組の体育）
６組の体育授業の様子を紹介します。６組は当該学年で行う体育とは別に、６組だけで行う体育も週に２回あります。そこでは、筋力や持久力など、様々な体力要素を高めることを主なねらいとして頑張っています。６組は、２人の担任の先生も含め、チームワークが非常によく、少し負荷の高い運動にも一生懸命取り組む様子が見られます。しんどいことも、どこか楽しそうに取り組む姿は、今後の体力向上のみならず、他の教科の学習にも活かせるのではないでしょうか。今日の１年生は、２・３年生の先輩たちの頑張る姿を見本にして頑張っていました。
   １年生の学校生活 その５１ （ジョイントプログラム）
６月１７日、ジョイントプログラムの算数（数学）を実施しました。「明日、算数あったかな？」「いや、数学ですけど！」というやり取りは、中学１年生のあるあるですね。昨日の出来栄えはいかがだったでしょうか。少し気が早いですが、１０月中旬には、「学習確認プログラム」が実施されます。中学生としての学習内容、しかも５教科で実施されます。日々の授業、大切にしてくださいね。
   家庭科部 輝きタペストリー完成！ 手作りガウン（防護服） 〜２
ＰＴＡ本部の方々が、新型コロナウイルスの感染拡大防止に向けて、手作りガウンの動画配信ビデオ制作に取り組んでいただきました。
「何か力になれることがあれば！」を合い言葉に、ポリ袋と養生テープを使用し、簡単に！手短に！ガウン（防護服）が完成しました。日々、教育活動にご協力いただきましてありがとうございます。    「台風に対する非常措置のおしらせ」について１年生の学校生活 その５０ （ジョイントプログラム）
本日（６月１６日）の７限目、ジョイントプログラムの国語を実施しました。京都市の中学校では、生徒の自学自習を支援する学習プログラムとして「学習確認プログラム」を、小学校５．６年生及び中学１年生には、同方式の「ジョイントプログラム」を実施し、一人一人の確かな学力の積み上げを図っています。小学校課程で学習したすべての内容の定着度合いを見るためのテストが中学１年生で行うジョイントプログラムです。本来であれば、４月に行う予定でしたが、休校の影響で今日となりました。すでに中学生としての学習が進み始めている中でのジョイントプログラムでしたが、その出来栄えはどうだったでしょうか。明日は、算数（数学）を実施します。
   １年生の学校生活 その４９ （朝の取組スタート）
昨日（６月１５日）より、朝の取組（朝学習）がスタートしました。８時３０分から４０までの１０分間の間で５教科の問題演習等を行います。月曜日から木曜日までは問題演習、金曜日は確認テストを行うというスケジュールです。たった１０分間ですが、積み重なれば大きいものになりそうです。登校直後は、本校のように学習をするところもあれば、読書をするところもあり、その取組内容は様々です。どちらに取り組むにせよ、朝の登校直後の時間というのは色々なことを物語るものです。朝の登校直後は、取組内容ももちろん大事なのですが、色々とバタバタするのではなく、「落ち着いて」スタートが切れている姿がとても大事なのです。朝、バタバタせずに、落ち着いてスタートが切れる人は、「昨日までの宿題がきちんと終わっている」「忘れ物がない」ので、心に余裕を持ちながら、始まったばかりの今日という一日を少し先読みして行動しています。どこかその姿が、「落ち着いて」見えるのです。そんなことを思いながら見ていました。
   ３年生の菜園
６／１６（火）朝
トウモロコシの雄穂（ゆうほ）が出てきました。 写真左：２組のトウモロコシ 写真右：１組のトウモロコシ   |
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