社会科「都道府県」 〜県庁所在地，知ってますか？〜

☆☆4年生のみなさんへ☆☆

昨日の相談日，あっという間に終わりましたね。

自主学習や漢字学習のレベルアップに向けて，みんなと確認（かくにん）ができました。

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さて，今日は「都道府県」についてです。

自主学習の中で，都道府県について学習している人が何人かいました。

4年生では都道府県名と位置がわかることが大切です。

しかし，その中で，都道府県の「県庁所在地」まで調べている人がいました。


「県庁所在地」とは，

各都道府県が様々な大切なことを決定していくための，重要な建物がある都市のことです。（＊説明をだいぶやさしくしています。）


いくつか県庁所在地を紹介します。

・京都府→＜県庁所在地＞：京都市
・大阪府→＜県庁所在地＞：大阪市
・奈良県→＜県庁所在地＞：奈良市
・和歌山県→＜県庁所在地＞：和歌山市

紹介した県庁所在地から，どんなことがわかりますか？



「都道府県名と県庁所在地は同じだ！！」と思ったかもしれませんね。


それでは，

・滋賀県→＜県庁所在地＞：大津市
・兵庫県→＜県庁所在地＞：神戸市

この2県の県庁所在地から気づいたことはありますか？


「あ！！」と思いましたか？


〇さあ，全国の県庁所在地を調べてみよう！

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休校期間中は，クオリティアップ期間！！家庭学習を大切に！！

明日２２日（金）は…

〜６年生のみなさん・保護者のみなさまへ〜

明日２２日（金）は，６年生の相談日です。

【登校時刻】

☆出席番号１〜１０の人　９：００〜１０：００

　　　　１１〜２１の人　１０：３０〜１１：３０

　　　（それぞれ１０分前に登校するようにしてください。）

【持ち物】

☆健康観察票（水色の紙）

☆まだ提出できていない課題

☆筆記用具

☆クリアファイル

☆マスク（※着用してきてください）

相談日では，課題についての質問や相談を受け付ける他，「わたしの１週間　時間割表」の作成をしたり，体を動かしたり，新しい課題を配布したりします。


尚，欠席される場合はお手数ですが，事前にご連絡いただきますようにお願いいたします。

久しぶりに皆さんと会えるのを楽しみにしています。

昨日の算数の答えは…

〜６年生のみなさんへ〜

昨日の約分・通分の問題はやってみましたか？

答えは下の通りです。

約分には，最大公約数

通分には，最小公倍数

を使いますよね。

約分・通分が苦手な人は，
「最大公約数」や「最小公倍数」を早く見つける練習をするのもいいと思います。

自分が苦手なことを攻略する時間として，残りの休校生活を大切に使っていきましょうね。

５年生 相談日についてのお知らせ

明日５月２１日（木）は５年生の相談日となっています。

登校時刻や持ち物については，予定表に書いてあるので一度確認をしましょう。


＜持ち物＞
・健康観察票（水色のもの）
・マスク
・筆記用具
・できている課題
・まだできていない課題

手をふくためのハンカチも忘れずに持ってきましょう。

安全に気をつけて登校してくださいね！

チェックしてみてください！まちがいやすいかん字２

４年生のみなさんへ

さて，間ちがいやすい　かん字　第二弾です！

みなさんのノートを見ていて

ここ，よくミスするなあ，という字が出てきました。

３年生で習うこの２つのかん字。

一体どこがちがうのでしょうか？

お家の人に話してみましょう！

４年 自主学習

４年生のみなさんへ

今日はみなさんの自主学習ノートを返しました。

お家で先生のコメントや，最後のページにつけたがんばり表を見て

さらにレベルアップしたノートを期待しています。

さて，そんな中自主学習を，とってもがんばってやってきた人が多くいました。

自分で何をどのように勉強すればよいか考え，努力すること。

この力は，この先の人生でも大いに役に立ちます。

夢や目標に向かって，何をどのように努力するか，考え行動できる人になってほしいです。

今回の自主学習でがんばった人には上のような賞状シールをプレゼントしました。

一番上がクラスで一番がんばった「最優秀賞」（さいゆうしゅうしょう）

その下は１６ページ以上がんばった賞です。

枚数をこなせばいいということではないですが，

自分で学習することをどんどん見つけてみてください。

今日配った「自主学習お助けプリント」も参考にしてみてくださいね。

もっとさかせたいな（１）

あさがおも，げんきにそだっています。

せいかつかのきょうかしょ３０ぺえじには，

たくさんのはなのたねがのっています。

みんなも，もっとほかのはなもさかせたいですね。

そのために，どのたねがどのはなのものかをみてみましょう。

こたえは，またのせますのでみてくださいね。

４年生のみなさんへ

４年生のみなさんへ

学校相談日の第一回目が終わりました。

宿題のことを確認したり，簡単な運動をしたりしました。

久しぶりに元気な顔が見れて，みんなからパワーもらいました！

今日来てない人には，宿題やお知らせの書類を順次ポストに入れさせていただきます。

また中身をご確認ください。

また一週間後の２７日（水）に４年生の学校相談日があります。

欠席の場合は２５・２６日にご連絡ください。

約分・通分ばっちりですか？

〜６年生のみなさんへ〜

提出してくれた５年生の復習算プリ集の課題をみていると，「分数」の課題では，約分ができていない，し忘れている人が多いなぁと思いました。

今おうちにある課題にも「分数×分数」「分数÷分数」の予習課題がありますよね？

この休校期間中に，約分・通分の復習をしてみてください。




「そんなん簡単！！」と心の中でつぶやいたあなた！！



問題です。

ア，イ　は約分
ウ　は通分をしましょう。

答えは明日載せます。

何の種かな？

<５年生のみなさんへ>
さぁ〜これは何の種（種子）でしょうか？
もうわかっていますよね。



これはインゲンマメの種子です。
よく見ると不思議なもようをしていますね。
種子をじっくり観察してみるのもいいですね。

さて，理科の課題のインゲンマメを使った実験をしていますか？
この機会に，ぜひぜひやってみてください。

プラスチックのカップですが，身近にあるものを使ってもらって大丈夫です。

ゼリーのカップ，ペットボトルを切って使う(切るときにけがをしないでくださいね)，
などなど。

でも，気を付けてほしいのは，「条件をそろえること」です。
調べたいことだけを変えて，あとの条件はそろえてくださいね。
なので，水ありも水なしもカップは同じものを使ってくださいね。

みなさんからの実験結果の知らせを楽しみにしています。