２年の技術（３時間目 支柱立て）

技術『ＨＰ授業』９（３時間目　支柱立て）です。
定植ができたら，支柱（しちゅう）を立てましょう。
　注意することは教科書P.168にもあるように，
　　「根」を傷つけないことです。
５／６（水）の作業です。
写真左：茎から少し離れたところに支柱を立てます。
写真中：ミニトマトの畑です。
写真右：ナス，ピーマン，シシトウの畑です。

２年の技術（３時間目 苗の準備１）

技術『ＨＰ授業』５（３時間目　苗の準備１）です。
５／５（こどもの日）に「作物の苗」の準備ができました。
写真左：キューリ
写真中：ナス
写真左：ピーマン

２年の技術（２時間目 土の準備）

技術『ＨＰ授業』４（２時間目　土の準備）です。
４／２３（木）に「作物の苗」を植える準備ができましたが，
もう少し手を加えたいと思います。

５／２（土）の作業です。
完成した畝に有機物を混ぜる作業をします。
写真左：「なたね油かす」を畝にまく。
写真中：「連作障害を予防する土」を畝にまく。
写真右：混ぜて，もう一度畝を作ります。

２年の技術（３時間目 定植２）

技術『ＨＰ授業』８（３時間目　定植２）です。

写真左：あらかじめ，畝に植える場所を掘っておきます。
　　　　　そこにビニールポットをはずした「作物の苗」を置きます。
　　　　　　深すぎず，浅すぎず，ちょうどいい深さにしましょう。
写真中：土をすきまなく埋めます。最後に根元を「ぎゅっ」と押します。
写真右：水をたっぷりあげて，定植の完了です。

２年の技術（３時間目 定植１）

技術『ＨＰ授業』７（３時間目　定植１）です。

定植（ていしょく）とは
　「プランターや畑などに植え，もう植え替えをしないこと」です。

５／５（こどもの日）の作業：定植です。
写真左：これは「ミニトマト」です。
写真中：指を開いて手を置き，ひっくり返します。
　　　　　（注意！指を閉じると茎が折れる可能性があります）
写真右：ビニールポットをはずします。

２年の技術（３時間目 苗の準備２）

技術『ＨＰ授業』６（３時間目　苗の準備２）です。
写真左：シシトウ
写真中：ミニトマト
写真右：畝に並べました。（風が強くて倒れたりしました）

１年生の学校生活 その２７ （休校中）

みなさん元気ですか。勉強ははかどっていますか。たくさん家にいる時間を使って、今まで自分でしなかった部屋の掃除、洗濯など、できることを一つでも多く増やしてみてください。みんなに会えるのを楽しみに待っています。
６組担任 S先生

１年生の学校生活 その２６ （休校中）

みなさん体調はいかがですか。元気にお家で過ごせていますか。先日無事に入学式を終え、日々の教室での学習や、中学生としていろんなことに一生懸命取り組む姿を楽しみにしていましたが、休校になり、一緒に過ごせる時間が減ってしまったこと、とても残念です。みなさんに「ピンチはチャンス」という言葉をおくります。今、不安もあるかと思いますが、こんな大変な時期だからこそ、今できることに、明るく前向きに取り組んでください。健康に気を付けて、元気な姿で会えることを、先生たちは心待ちにしています。
４組担任　英語科　K先生

学習課題等の配布（５/７・８） について

5月7日（木）・8日（金）のいずれかの日に，健康観察票・補助教材や学習プリントを活用した学習課題等を，郵便受けへ投函によりお渡しします。生徒・保護者の皆様は、郵便受けのご確認をお願いいたします。

〜計画的に家庭学習が行えるよう，
　　　　　　　　　　　ご家庭においてもご協力お願いいたします。〜

２年生国語科より 授業の板書について

２年生の皆さん，いかがお過ごしですか？

休校が延長になってしまい，先生はとても寂しいです。
早くみんなと授業がしたいです・・・

しかし悲しんでばかりではいられませんので，もう授業進みます！！

授業の板書をホームページに載せてありますので，これを見てノートを書いておいてください。

ワークシートは５月７日（木）・８日（金）で他の教科の課題と一緒にお届けしますので，手元に届き次第，計画的に学習を進めてください。


※　今後，授業を進めていく可能性も高いので，定期的にホームページは見ておいてくださいね。


授業の板書
→　授業「みえないだけ」
→　授業「アイスプラネット」
→　授業「要点を整理して聞き取る」