最新更新日:2024/09/26 | |
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4年生のみなさんへ13
これは何の木でしょうか?
・・・答えは,桜の木です。緑の葉が美しいです。 季節のうつりかわりを感じます。 4年生のみなさんへ12
ツルレイシニュースです!
ここさい近,気温が上がってきましたね。 みんなのツルレイシにへん化が表れました。 連休前にまいたツルレイシの種。 今日,学校に来たら,なんと!! ツルレイシの芽が出ていました! どこに芽があるか分かりますか? 4年生のみなさんへ11
こんにちは!
連休はどのように過ごしていましたか?今年のゴールデンウィークは,いつもより長く感じました。みんなも,「外で思い切り遊びたい!」「友だちに会いたい!」という思いがある中で,お家での生活をがんばっていたことだと思います。 先生たちも,毎日,家で過ごす中で,今こそ「工夫」がひつような時だと実感しました。できることがかぎられているからこそ,できることを考えて過ごしています。いつもは気がつかないような小さな発見によろこびを感じています。こんな時だからこそ,「ありがとう」という言葉が心にしみます。いろんなことを考えることができた連休でした。 長くつづく臨時休校の期間。先生たちも,みんなが安心して登校できるよう,じゅんびをがんばります。みんなも,今だからこそできる「自分みがき」をがんばってね! 2年生のみなさんへ
2年生のみなさん、おげん気ですか。
きょう、みなさんに5月7日からのかだいをとどけました。音どくカードやかん字ドリルノート・プリントなど、もう見てくれましたか?2年生のきょうかしょも見ながら、ちょうせんしてみてくださいね。 きょうは、とてもよいお天気だったので、3しゅるいのたねをまきました。 そこで、もんだいです。 <つぎの3しゅるいのたねは、なにのたねでしょう。> 生かつのきょうかしょを見てかんがえてみてくださいね。 1ねんせいのみなさんへ
きょう,みなさんの おうちの ポストに あたらしい がくしゅうぷりんとを とどけました。おうちの ひとと みてください。
こんかいから,1ねんせいの きょうかしょを つかって すすめていきます。もし,まだ よめない もじが あったり,よんでも いみが わからなかったりしたら,おうちの ひとに たずねましょう。 みんなと いっしょに がくしゅうするのが たのしみです。それまでは,じぶんで がんばる ちからを つけましょう。 3年生 モンシロチョウ4
ゴールデンウィークの間,先生たちは,家で幼虫をそだてていました。1まい目の写真は,4月16日に見つけた幼虫で,4月29日にさなぎになりました。さなぎの中の色がかわってきているので,そろそろ成虫(せいちゅう)になるのかな?とわくわくしています。
2まい目は,先週のホームページでまん中の写真にうつっていた幼虫です。3cmくらいになって,昨日のお昼ころに見ると,ようきの中をうろうろしていました。 3まい目は,夜になって,ぜんぜん動かなくなった幼虫です。自分の体のまわりに糸をかけて,さなぎになるじゅんびをしているようでした。今はみどり色だけど,この後,どのようにかわっていくでしょう?理科の教科書の28ページから31ページを見てね。 成虫になったら,またみなさんにしょうかいします! 学校納入金のお知らせ
5月11日(月)は現金納入日です。4・5月分の銀行引き落としのため,高額となっております。銀行残高のご確認をお願いいたします。
くわくしくは,担任がお届けしました。プリントをご覧ください。 3年生 しぜんのかんさつ
きのう,みなさんの家に,おたよりをとどけにいきました。とどいていますか?つぎは,ゴールデンウィークが終わったころに行くよていです。
春になって,生きものがたくさん見られるようになりましたね。先生は,中にわでアリやモンシロチョウ,タンポポを見つけました。 タンポポには,むかしから日本にあったタンポポと外国から日本にやってきたタンポポがあるそうです。さて,問題です。先生が見つけたタンポポは,どのタンポポでしょう。写真を見て考えましょう。 1.セイヨウタンポポ 2.カントウタンポポ 3.シロバナタンポポ 正かいは,理科の教科書の13ページでしらべてみてね! 先生たちは,今日,ホウセンカとヒマワリの種をまこうと思っています。家にうえ木ばちがある人は,たねをかんさつした後,うえてみてね。 4年生のみなさんへ10
先日出題した理科クイズの答えは分かりましたか。
「写真に写っている白いものは,何だと思いますか?」 教科書P11を見ましょう。 これは「百葉箱(ひゃくようばこ)」とよばれるものです。百葉箱の中には,温度計などが入っています。同じじょうけんで気温がはかれるようにくふうされたものです。みなさんも学校に来たら一度百葉箱を見てみましょう! 4年生のみなさんへ9
こんにちは!
今日は,とてもよいお天気で,気持ちがいいですね。今日は,みなさんのもとにおたよりをとどけました。かくにんしましょう。 明日以降に,新しい課題をとどけます。4年生の学習に関することもふくまれます。習っていないことがあるので,むずかしいなあというところもあるかもしれませんが,ぜひちょうせんしましょう。「どこがむずかしかったのか」「どこがわからなかったのか」ということが「わかる」ことも,「予習」では大切なことです。がんばりましょうね。 |
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