暑い中，頑張りました！

　今日は「ごみ０の取組」で静原川までごみ拾いに出かけました。
　１，２時間目に行いましたが，朝から気温がぐんぐん上がり，どの子も汗びっしょりかいてごみを拾っていました。
「ぼく，１３こもひろったよ。」
「みんなで２００こもひろえたかな。」・・・。
　どんな小さなごみも見落とさず拾おうとして頑張る姿が素敵でした。

給食開始に備えて ６月５日（金）

　来週８日（月）から始まる給食に備えて,教職員で確認事項を共通理解する場をもちました。新型コロナウイルスの影響で,今までの方法とは異なるところがあるので,給食主任を中心に一つ一つ確かめていきました。
　また,８日（月）の朝には,この場で確認したことをもとに,子どもたちに給食についての指導を行います。今後も,おいしい給食を子どもたちが,安全に気持ちよく食べられるように取り組んでいきます。

ゴミ０の日をふりかえって ６月５日（金）

　本日の１・２校時に,ゴミ０の日を実施しました。学校再開後３日目で,しかも少し汗ばむぐらいの暑さだったので,子どもたちの体調が心配でしたが,みんなとても頑張っていました。最初は,川に入るのに少し抵抗がある様子も見られましたが,いざ入ってしまうとあとは積極的に活動していました。そのおかげで,たくさんのゴミを拾うことができました。
　静原川から学校に戻る途中でも,ゴミを見つけたら袋に入れている姿も立派でした。学校に戻ってからは,３・５年生がきちんと分別をしてこの取組が終わりました。
　縦割りグループのリーダーを中心に,しっかりと目的をもってみんなが活動できたことが素晴らしかったです。この活動が,環境美化への意識づけでなく静原地域を愛する心にもつながってほしいと願っています。
　みなさん,本当にお疲れ様でした！

ゴミ０の日の取組 〜６月５日（金）〜

　６月５日（金）ですが，学校再開が延びて，今日の１・２校時にゴミ０の日の取組として「静原川」の清掃に行きました。
　ビニール袋や空き缶など，やはり川に落ちています。ホタルや他の生物などが住みやすいように，全校あげてきれいにしてきました。

今日の３校時の様子（３・５年生）〜６月５日（金）〜

　３年生は，算数で「図を使って考えよう」と言う学習に取り組み，自分が考えた図を前に出て説明し合っていました。
　５年生は，総合的な学習の時間で田んぼの「水の管理」について話し合っていました。

今日の３校時の様子（１・２年生）〜６月５日（金）〜

　３校時に教室に行くと，１年生は来週から始まる給食を前に，栄養教諭が動画を使ってエプロンのたたみ方の練習をしていました。
　２年生も，給食指導で，去年と変わったところなどについて説明をしていました。

理科の学習スタート！

子どもたちは，これまでお知らせしてきたしょく物が，「ヒマワリ」と「ホウセンカ」であることを知りました。

これからは自分たちで水やりをして，そだてていきます。

しかし，すでに２年生の時にいろいろなしょく物や野さいをそだててきた３年生。

もうお手の物，ですかね。

ひらがなの練習，頑張ってます！

　学校生活が再開して２日目。今日は「め」の練習をしました。
　まずはじめに「め」を書くときに気をつけるポイントを確かめました。
「きょうのじは，かくのがむずかしそうやなあ。」
「の　のじににてる。」
など，気づいたことをいろいろと話していました。
　そして，「め」のついている言葉集めをしました。
「め」
「めかくし」
「めだま」・・・。
たくさんの言葉を見つけることができました。

今日の３校時の様子（３・５年生） 〜６月３日（水）〜

　３年生は算数科で，わり算の問題を作っていました。
　５年生は社会科で，地球儀を目の前に出し，経線や緯線など基本的な事柄について学習していました。

子どもとの関係づくり ６月３日（水）

　学校が再開してから２回目の登校,今日も全員元気に来てくれました。
　今月号の学校だよりで,約３か月のブランクや１年生の学校への緊張感の解消にむけて,教職員と子どもとの関係づくりについて触れました。そんな中,１年生と２年生の教室では担任と子どもたちが楽しく活動している様子が見られました。
　１年生はみんなで楽しくじゃんけんをし,２年生はみんなでポーズをとりながら,音楽の学習に取り組んでいました。本格的な再開はもうすぐなので,これからもしっかりと関係を築いていきたいと思います。