ライヨンキリンチャレンジ３３ （1年 ともだちのなまえに チャレンジ！）

しばらくがっこうがおやすみで、あたらしいともだちにあえなくて　さみしいですね。
そんなときは　ともだちのなまえに　チャレンジ！
ともだちの　なまえを　おぼえてみましょう。ともだちのなまえは　がっきゅうだよりの「そらあい」に　のっています。
ともだちとひさしぶりにあって　なまえを　よびあえると　うれしいきもちになりますね。

ライヨンキリン・チャレンジ32 （6年 社会・歴史人物クイズ）

6年生の社会では，日本の歴史を学びます。
学校が始まる前に教科書を読んでおくと理解が深まりますよ。
そこで，歴史人物の3ヒントクイズをシリーズでお送りします。
教科書をすみずみまで読むと分かるようになっているので
ぜひ挑戦してみてください。

第１問　わたしは，だれでしょう。　難易度★★☆☆☆
ヒント１　わたしが生きていたのは，飛鳥・奈良（あすか・なら）時代です。（教科書P24〜P35）

ヒント２　わたしは24才のときに天皇の位につき，49才の時に天皇の位を退きました。

ヒント３　わたしは，仏教の力で社会の不安をしずめて国を治めようと願い，741年にばく大な費用をかけて国ごとに国分寺（こくぶんじ）を建てることを命じました。また，743年には，大仏をつくる詔（みことのり・天皇の命令）を出しました。

さて，わたしはだれでしょうか。


答えは，次回の6年生からのチャレンジ記事の一番下に記載します。

学校園を整備しました ４月２２日

四錦のビオトープの中にある学校園を，先生たちで整備しました。しばらく何も手入れしていなかったので，雑草がたくさん生えていました。先生たちはスコップやクワを使って草を抜き，土を掘りかえしました。

学校が再開されたら，すぐに学習できるようにいろんな準備を進めています。児童のみなさんも，生活リズムを整えて準備をしておきましょう。

ところで，一番下の写真は何かわかりますか？ビオトープの中にあります。５月頃になるときれいな花が咲きます。みんなが登校してくるころに咲いていたらいいのにね。この様子は，また続けてお伝えします。お楽しみに。

ライヨンキリンチャレンジ３１（全学年 教科書を読もう！）

四錦のみなさん，新しくくばってもらった教科書は読みましたか？えっ，まだ読んでない！それならぜひ教科書を読んでみましょう。しかも，すみからすみまで．．．。教科書はとても良い読み物です。わかりやすい言葉で書かれてあるし，むずかしい漢字は読み方や意味も書いてあります。そして，なんと，今年から使う教科書には，本からインターネットに飛び出すしかけがしてあります。みなさん気がつきましたか？

教科書のページをめくっていくと，四角の黒いマークがあります。これはQRコードといいます。QRコードをインターネットにつながるスマートフォンやタブレットPCなどのカメラで読み込ませると，そのwebページにつながるようになっています。教科書の内容に関係する動画資料や問題などを見ることができます。

学校で学習する前に，どんどん予習をしておきましょう。

ライヨンキリンチャレンジ３０（４年 百人一首を音読しよう）

　5年生のみなさん、こんにちは。元気に過ごしていますか。先生はお家では料理をしたりジグソーパズルに挑戦したりしています。ぜひ皆さんも今しかできないことに挑戦してみてくださいね。
　さて、今日のライオンキリンチャレンジです。みなさんは4年生のころに取り組んだ百人一首について覚えていますか。4年生の国語の下の教科書の132ページから135ページのところに「百人一首に親しもう」があります。声を出すことで良い気分転かんにもなります。がんばって取り組みましょう。

ライヨンキリンチャレンジ２７（５年）

　５年生のみなさん，お気に入りの本には出合えましたか？先生は前の投稿をしてから２冊本を読みましたよ。
　さて，学校が休校になり１０日ほどがたちました。なかなかお家からも出れない生活にあきてきたかもしれませんね。

　そこで，今日は「がんばれ！京都の子どもたち〜オール京都で学びの支援を〜」について紹介します。これは休校中の子どもたち（小４〜中３）を対象としたＫＢＳ京都テレビによるテレビ放送で，４月２０日（月）〜３０日（木）までの間に放送されます。

　５年生の子どもたち向けの放送は，
○２２日（水）１０：００〜１０：１５　→　小５算数
　　　　　　　１４：４５〜１５：００　→　小５理科

○２３日（木）　９：００〜９：１５　　→　小５英語

○２４日（金）　９：１５〜９：３０　　→　小５算数
　　　　　　　１０：１５〜１０：３０　→　小５音楽
　　　　　　　１１：００〜１１：１５　→　体力向上

○２７日（月）１４：４５〜１５：００　→　小５道徳
　　　　　　　１５：４５〜１６：００　→　家庭

○２８日（火）　９：００〜９：３０　　→　体ほぐし・生活習慣
　　　　　　　１４：３０〜１５：００　→　体作り・ダンス

○３０日（木）　９：００〜９：１５　　→　小５図画工作

となっています。
　休校中の宿題や自学自習以外にもこんな放送もありますので，是非予習に使ってみてください。また，他の学年の放送スケジュールも，学校ホームページの一番上にある，「教育委員会からのお知らせ」の中の，「がんばれ！京都の子どもたち（ＫＢＳ京都テレビ特別番組放送スケジュール等）をクリックすると見れますのでぜひ使ってみてください。

ライヨンキリン・チャレンジ２９（３年 おはなしクイズをしよう）

今まで読んだお話の中で，問題を作って「おはなしクイズ」をしてみましょう。おはなしクイズのやり方は２年生の国語上の教科書７２ページにのっています。
作ったクイズは，ぜひお家の人に出してみましょう。
先生も３つ作ってみたので解いてみてください。

＜どうぶつ園のじゅうい＞
夕方，しいくいんさんから　電話がかかってきました。ペンギンがえんぴつをのみこんでしまったというのです。

＜わたしはおねえさん＞
すみれちゃんはわらいだしました。ひまわりになんかちっとも見えない　ぐちゃぐちゃの絵が、かわいく見えてきたのです。

＜スーホの白い馬＞
そのときです。白馬は、おそろしい　いきおいではね上がりました。とのさまはじめんにふっとんでしまいました。




答えが知りたい人は，
上の教科書１０９ページ６行目〜
下の教科書６４ページ２行目〜
下の教科書１０８ページ２行目〜
を調べて探してみてね。

ライヨンキリン・チャレンジ２８（３年 鍵盤ハーモニカで演奏しよう）

２年生で習った鍵盤ハーモニカの曲は全部で７つあります。
１つ目は教科書１６ページの「かっこう」（ソミ・ソミ・レドレド〜）
２つ目は教科書２０ページの「かえるのがっしょう」（ドレミファミレド〜）
３つ目は教科書２５ページの「ドレミであそぼ」（ドレミファソファミ〜）
４つ目は教科書３１ページの「山のポルカ」（ソソミ・ララソ・ソソファミファ〜）
５つ目は教科書４８ページの「小ぎつね」（ドレミファソ・ソラファドラソ〜）
６つ目は教科書５８ページの「ぷっかりくじら」（ミ・ミ・ミミミ〜）
７つ目は教科書６０ページの「こぐまの二月」（ソソソソラソファミ〜）
タンギング，リズム，指使いに気を付けながら，すべて演奏することはできるかな？

〜おまけ〜
ドレミチャレンジ！
「・」は四部休符，「ー」は伸ばす音だと思って考えてみてね。
第１問　ソミララソソミ・ドドララソー・ソラソラソソソ（ドは高い方のドです）
第２問　ソソソラソソソミドドレミレー（ドは低い方のドです）
第３問　ソーミファソーラーソーミファソードーラーソーミーードレー（一つ目のドは高い方のド，二つ目のドは低い方のドです）

３問とも鍵盤ハーモニカで演奏できるかな？チャレンジしてみよう！
答えが分かった人は，学校でまた教えてね。

ライヨンキリン・チャレンジ26 6年 算数クイズに挑戦

数字をあるきまりにしたがって
ライヨングループ・キリングループに分けました。
すると，下のように分けられました。
●ライヨングループ：０・１・３・８
●キリングループ　：０・１・２・５・８
●どちらでもない　：４・６・７・９
ライヨングループ，キリングループは，何に注目して分けたでしょうか。

ヒント １：数字をデジタル数字にして考えてみましょう。
ヒント ２：「兼田先生」と「吉田先生」の名前やアルファベットを分けてみると
●ライヨングループ：「田」「吉田」「A」「M」
●キリングループ　：「田」　「田」「N」「S」
●どちらでもない　：「先生」「先生」「兼」「B」「L」　と分けられます。

ヒント ３：算数の教科書P12〜P19を読むといいですよ。

ライオンキリンチャレンジ２５（４年 算数科）

４年生のみなさん
今日の「がんばれ京都のこどもたち」（KBS京都　AM9：15〜）
は見ましたか？
４年生の算数科で「いろいろなおうぎ」について放送されていました。
この学習は５月にすぐ学習する内容です。



その際に「分度器」という角度を測るものを使います。
教科書の一番最後のページにも付録でありますが，じょうぶなものの方が使いやすいです。
もし，持っていない人は各自で用意をするか学校でも注文することができます。
（ねだんは１１０円）
三角定規（２枚組）も使うので事前に用意をしておきましょう。


また，今日「がんばれ京都の子どもたち」を見ていなかった人は,明日以降も他の教科にわたって放送されるので見てみましょう。予習になりますよ。

がんばれ！京都の子どもたち