田うえは終わりましたが，ここから本番！

きのう，田うえがおわりました。

一だんらく，ですがここからが本番です。

まずが，まい日の水のかんり。

とう校したら田んぼにより，帰るまえにも田んぼによって，水位の調せつをします。

このまい日のおせわがとても大切です。これからまい日がんばります。

そして，田うえのふりかえりを作文にまとめています。

また，かんせいしたらしょうかいします。

クラスみんなで遊びました。

手のひらサイズのやわらかめのボールを思いっきり遠くへなげ合うキャッチボールをしました。

奥（おく）と左右に，１人ずついるのがわかりますか。

これならどの「密（みつ）」もありません。

今年ど，はじめて３年生みんなで外遊びができたように思います。

このあと，ほかの子も入って遊びました。

みじかい時間でしたが，とてもたのしい時間になりました。

学習相談日の様子（２）〜５月２７日（水）〜

　３年生と５年生の学習相談日の様子です。３年生は昨日の様子を見ながら，作文の書き方を練習していました。
　５年生はそれぞれの課題を進める児童と，金曜日に行う『除幕式』の言葉を考えている児童の様子が見られました。

学習相談日の様子（１）〜５月２７日（水）〜

　１年背は読み聞かせをした後，それぞれの課題を進めていました。
　２年生は，それぞれの課題を一生懸命取り組んでいました。

５月２７日（水）

　今日も登校日です。
校門から入ったら健康観察をし，手洗いをして課題を提出した後は，たくさんの児童が運動場に出てきました。
　１年生は運動場を散歩しながら鉄棒に，３年生と５年生はキャッチボールをしていました。

田植えの後 〜５月２６（火）〜

　ほぼ１時間程度で田植えが終わり，その後田植えの感想を言い，そしてお世話になったたくさんの地域の方々にお礼を言いました。本当にありがとうございました。

　これから，毎日田んぼの観察と世話を行っていきます。

すくすくそだつ。そして，新たな芽（め）が。

とても大きくなりました。

手で，はかるのはくるしくなってきたので次回から「物さし」を使ってそくていしようと思います。

はじめから，そうしたらと思っていた方も多いかもしれませんが…

そしてとなりの「うね」に，新たな芽（め）が，こちらは何でしょうか。

大きくなるのがたのしみですね。

２分間にすべてを込めて！

６月１日からの学校さい開に向けて，学習に対する気持ちも少しずつ作り出していきます。

今日は田うえもありましたが，学習もしっかりがんばりました。

かけ算５０問タイムトライアル。

１０びょうちかくタイムがちぢんだ子もいれば，なかなかちぢまらない，という子も。

でも，人とくらべるひつようはありません。

かつべきあい手は，きのうの自分。

いざ，しょうぶ！

田植えがようやくできました！

２６日に代かきを行い，本日２７日に田植えができました。

地いきの方々に，いねのじゅんびからごきょう力いただき，

当日は間かくをあけながらていねいにうえました。

これからのかんりが大切です。

３年生のみなさんもがんばろう！

がんばりました！田植え２ ５月２６日（火）

　子どもたちが楽しみながら活動している姿は,やはりいいですね。途中で,何度も長靴が抜けない状態になっていましたが,自分の力でまたは地域・保護者の方に手伝ってもらいながら頑張っていました。
　作業が終わると,用水路で足を洗ってから着替えをし,グループになって下校しました。田んぼ全体を見ても,とてもきれいに植えられているので,改めてすごいと思いました。
　３・５年生のみなさん,今日はお疲れさまでした！