最新更新日:2024/10/18 | |
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6年 対称な図形
6年生のみなさん!算数の学習は進んでいますか?今回は,身のまわりにある対称な形を見つけてみました。線対称かな?点対称かな?考えてみましょう!
線対称な図形は2つに折るとぴったり重なる図形のこと,点対称な図形は180°回すとぴったり重なる図形のことでしたね。 みなさんも,自分たちの近くにある「線対称・点対称」を探してみてください!いくつ見つけられるかな。 理科『天気と気温』その一角に白い箱があるのを見たことがありますか。 この箱は…百葉箱です。 教科書(P.11)にのっているものとは少し形が違いますが, 役割は一緒で,気温などがはかれるものです。 では,なぜ少し高いところにあるのでしょうか。 なぜ白い箱なのでしょうか。 地面に置いては…黒い箱では… 少し高いところにあり白い箱にしているのには理由があります。 ぜひ考えてみてください。 答えは学習の中で伝えますね。 あさがお★かんさつ
5月18日
土日を はさんで ひさしぶりに みてみたら…?めが こんなにでていました!!!うれしい!はやく おおきくなあれ! あさがお★かんさつ
5月15日
あさがおの めがでてきました! ちいさくても がんばって のびようとする ちからづよさが、かんじられます。 児童の健康面・学習面の状況確認について
平素より,本校の教育活動推進にご理解とご協力をいただき,また,長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても,ご理解・ご協力をいただき,誠にありがとうございます。
児童の健康面や学習面での状況確認の重要性から,21日(木)・22日(金)に,電話等で確認を行います。 ご予定の程よろしくお願いいたします。 ※なお,特例預かりや学習相談の児童については,預かり中や相談時に行います。 算数『角とその大きさ』一つ一つの角の大きさを知っていますか。 分度器を使ってはかってみましょう。 三角定規の角の大きさはぜひ覚えてください。 角の大きさがわかった人は,右の問題(教科書P.18)にチャレンジしましょう。 ★2年 生活科「ぐんぐん そだて」4★
↑(5)黄色いふだに 自分の名まえを書いて はちのにたてよう。
どんなふうにせいちょうしていくのか たのしみですね!! ↓ のこした「こやし」は,ふくろに入れて,学校へもってきましょう。 ★2年 生活科「ぐんぐん そだて」3★
↑(3)のこりの土を ふんわり タネの上にかぶせます。
土を手でおさないように 気をつけましょう。 ↓(4)はちのはしの方に,こやしを ふくろの半分だけ まきます。 のこりの半分は学校へもってきましょう。 ★2年 生活科「ぐんぐん そだて」2★
↑たねのかんさつがおわったら,いよいよたねまきです。
(1)まずは,土をはちのせんがあるところぐらいまで入れます。 ↓(2)つぎに,たねをふくろから出して,ばらまきをします。 同じばしょに かたまらないように 気をつけましょう。 ★2年 生活科「ぐんぐん そだて」★
5月18日(月)〜20日(水)に,ミニトマトのセットをとりにきてもらいます。
たねをうえるまえに,たねのかんさつをしましょう。 たねのえをかくときは,じっさいの大きさより大きくかいていきましょう。 「色」「大きさ」「かたち」「手ざわり」「におい」もたしかめましょう。 |
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