最新更新日:2020/03/27 | |
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ランプシェードづくり2月20日の給食牛乳 さんまのかわり煮 だいこんばのいためもの はくさいの吉野汁 はくさいの吉野汁は京北産のはくさいを使いました。 〜味わった感想〜 今日のきゅう食は「だいこんばのいためもの」でした。見た目は山みたいなみどり色でした。かおりはかつおぶしのにおいがしました。音はシャキシャキしていました。ふれたようすはやわらかかったです。(2年生) ひらがなの筆使い(5年)
書写では「あこがれ」という字を書きました。どんなところに注意をすればいいか考えました。「あ」を中心に練習をしましたが,整った字を書くことができていました。
2月19日の給食牛乳 ピザハンバーグ ほうれん草のソテー スープ 京北献立の日,みんなが楽しみしていたピザハンバーグです! スープには京北産の水菜を使いました。 〜味わった感想〜 ・今日はピザハンバーグでした。あじはピザのあじがしました。気もちはもっと食べたくなりました。(2年生) ・今日のきゅう食は「ピザハンバーグ」でした。見た目はチーズがおいしそうでした。かおりはピザみたいなにおいがしました。音はチーズがコリコリしていました。あじはチーズやケチャップのあじでした。気もちはもっと食べたいと思いました。(2年生) ・きょうはピザハンバーグでした。すごくピザのあじがするし,ジューシーでした。にくにくしさがハンバーグのおいしさをととのえていました。(2年生) 今日はピザハンバーグでした。もっと食べたいです。新しい学校でもあるのか楽しみです。(2年生) 今日はピザハンバーグでした。とてもチーズがおいしかったです。もっとたべたかったです。(5年生) モノづくりの殿堂・工房学習
19日(水)に京北第二・第三小と合同でモノづくりの殿堂・工房学習をしてきました。まず最初にモノづくりの殿堂で調べ学習をしました。モノレンジャーに質問してみたり,各企業ブースに設置してある操作で体験したりしました。
後半は工房学習でタッチパネルを利用した装置を作りました。モノレンジャーの方にアドバイスをいただきながら作ることができました。 モノづくりがいろいろな人の思いが詰まっていること,日本だけではなく世界のあらゆる人の生活を支えていることを改めて考えることができました。 読み語り「ちっちゃいこえ」
18日(火),今年度最後の読み語りがありました。最後は紙芝居で「ちっちゃいこえ」(アーサー・ビナード 脚本/丸木 俊・丸木 位里 絵)でした。ねこのクロの目線での戦争の話でした。「同じ細胞なのに 人間だけは爆弾を落とす」というところが胸が痛くなりました。原子爆弾によって細胞の声が小さく聞こえなくなってしまう…という独特な表現に聞き入って見入ってしまうお話でした。
今年度も素敵な本と出合わせていただきありがとうございました! 2月18日の給食
ごはん
牛乳 あじのこはくあげ 豆乳鍋(うどん入り) みかん 豆乳鍋は京北産のはくさいを使いました。 〜味わった感想〜 ・今日のきゅう食はあじのこはくあげでした。見た目はからあげのようんでした。かおりはしょうゆのかおりがしました。音はカリカリしていました。あじはあじのあじがすごくしました。気もちはもっと食べたいと思いました。(2年生) ・今日のきゅう食はとうにゅうなべでした。見た目はやさいがたくさん入っていました。かおりはクリーミーでした。音はやさいがシャキシャキしていました。ふれたようすはうどんがやわらかかったです。気もちはもっと食べたくなりました。(3年生) ・今日の給食はとうにゅうなべでした。見た感じはおいしそうでした。ふれたようすはちょっとかたかったです。(3年生) 英語であそぼう雪遊び3年 ハッピー小物入れ
図画工作科「ハッピー小物入れ」の学習で,紙粘土を使って小物入れを作りました。
白い紙粘土に,絵の具を混ぜ,カラフルな作品に仕上げました。 |
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