最新更新日:2024/10/01 | |
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離任する教職員からのメッセージ教職員人事異動のお知らせ
春の気配が高まる今日この頃,皆様におかれましては,ますますご清祥のこととお慶び申し上げます。
平素は本校教育にご理解とご協力をいただきありがとうございます。さて,この度,教職員に人事異動がありましたのでお知らせいたします。なお,3/30(月)に予定されておりました離任式については,新型コロナウイルス感染拡大防止に最大限取り組むため,自粛させていただきます。 【教職員離任者】高谷麻生美・安達武志・服部恵介・宮地知里・池田由紀・浅野絵理・上田惠理香・井上政子・上垣英子 卒業式・修了式・離任式についてのお知らせ
保護者の皆様には,臨時休業中のお子たちの体調管理や過ごし方にご配慮いただき,ありがとうございます。
新型コロナウィルス感染拡大防止のため,来週からの式は,以下のようにさせていただきます。ご理解の上,ご準備等,よろしくお願いいたします。 ○卒業式は23日(月)9時30分より,縮小して予定通り行います。 ・卒業生は9時登校です。 ・式後,教室で卒業証書と卒業アルバム・通知票等をお渡ししますので, それらを入れるカバンを持ってきてください。 ○修了式は,24日(火),縮小して行います。 ・8時30分までに登校してください。 感染拡大防止の観点から,式は各教室で放送にて行います。 ・修了式終了後,教室で通知票やおたよりを渡します。 ・1〜4年生の下校時刻は9時45分頃です。 ・5年生は,新年度の準備を行うため,11時30分頃に下校します。 ○離任式は,誠に残念ですが,中止といたします。 なお,離任教職員については,24日の午後, ホームページ並びに通用門外の掲示板でお知らせします。 「6年生を送る会」について
平素は本校の教育活動にご支援とご協力をいただき,誠にありがとうございます。
明日3月4日(水)に予定しておりました「6年生を送る会」は,新型コロナウイルスの影響により,全校で集まっての開催ができませんので,保護者や地域の皆様にはご来校いただくことができません。保護者や地域の皆様には,ご迷惑をおかけいたしますが,新型コロナウイルス感染症対策に万全を期すことに伴い,感染をできる限り抑えることが重要な国内の感染状況を踏まえていただき,何卒ご理解の程よろしくお願いいたします。 学校における新型コロナウィルスに関連した感染症対策について
平素は本校の教育活動にご支援・ご協力をいただき,誠にありがとうございます。
さて,国による全国の小,中,高校等の臨時休校要請に伴う対応につきまして,本市においては3月2日(月)までは通常授業を行い,その後の全市的な対応については,同日3月2日(月)中に方針が出される予定です。 保護者や地域の皆様には,ご迷惑をおかけいたしますが,新型コロナウィルス感染症対策に万全を期すことに伴い,感染をできる限り抑えることが重要な国内の感染状況を踏まえていただき,何卒ご理解の程よろしくお願いいたします。 なお,電話でのお問い合わせは控えていただきますようお願いいたします。 4年生 社会科 お茶体験 Tea Ceremony 2020/02/13
社会科で,宇治市のお茶作りのことを学習しているのですが,そのお茶を飲む作法を地域の女性会の皆さんに教えていただきました。
お抹茶は子どもたちにとって少し苦かったようですが,お菓子とともにいただき,お茶もおいしかったようです。 お茶についても詳しく教えていただきました。 4年生 食の学習 「おはしについてしろう」 2020/02/13
栄養教諭の小嶋先生に,おはしの持ち方について教えていただきました。
「はしだまくん」という,小嶋先生お手製のグッズを使い,正しいおはしの持ち方を学習しました。 きんときまめや,スポンジをつまんで練習したのですが,今まできちんと持てていたという子や,ちゃんと持てていなかったという子がいたようです。 教室で学習した後は,いつものように,ランチルームで給食を食べました。今日の献立は,豆乳鍋でした! 6年生 大文字駅伝大会
2月9日(日)第34回京都市小学校大文字駅伝大会が開催されました。雪が舞う寒い日になりましたが,子どもたちは,計8区間のたすきを無事つなぎました。結果は,46位でした。この貴重な体験を糧にして,これからもいろいろなことにチャレンジしてほしいと思います。
ご協力いただきました,地域,保護者の皆様,当日もお手伝い,応援いただきました皆様,本当にありがとうございました。 いよいよ大文字駅伝です!
いよいよ2月9日(日)は大文字駅伝大会です。
6年生の子どもたちは,この日のために2年間練習を重ねてきました。 みんなの思いを胸に,今までやってきたことを信じて頑張ってほしいと思います。 1年生 国語科の様子席が近い友だちと話し合い,工夫するポイントを決めた二人組に発表してもらいました。 声を大きくする他にも,動きを付けたり,読む速さを変えてみたりするなど,子どもたち自身で音読を楽しむ姿を見ることができました。 |
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