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最新更新日:2020/03/25 |
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京都モノづくりの殿堂・工房学習 その3![]() ![]() 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その2![]() ![]() 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その1![]() ![]() 大きな数字![]() ![]() 「4000と6400だから,2400違う」といった暗算をしていました。 自然の中の水![]() ![]() 実験開始後すぐにイチゴパックの内側が曇りました。 水は空気中に水蒸気として出ていくことがわかりました。 イベント係企画![]() 給食の先生へ
給食週間に給食調理員さんの仕事について学習しました。そして,手紙を書いたので渡しました。「いつもおいしい給食をありがとうございます。」などの言葉を添えて渡しました。先生方に喜んでいただくことができました。
![]() ![]() 朝会発表
先週の金曜日に朝会で発表をしました。楽器演奏と「これはなんでしょうクイズ」をしました。はずかしかったようですが,頑張って発表ができました。他の学年からは「鍵盤ハーモニカの指使いがじょうずだった。」「クイズが楽しかった。」などたくさん褒めてもらいました。1年生はとても嬉しそうでした。
![]() とびばこあそび![]() ![]() ![]() はじめのころに比べて,上手にとんだり,アドバイスをしたりする姿も見られました。 すもうあそび![]() ![]() 大根ぬきで体慣らしもしました。 マットの上で押したり引いたりしながら勝ち負けを競いました。 |
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