短くまとめて伝える

「ウナギのなぞを追って」（国語）で，興味をもったことを中心に要約することを学びました。今回はそれを生かして，自分たちで選んだ本について短くまとめて紹介しました。

今日の給食（月）

麦ごはん　牛乳　プルコギ　中華コーンスープ

２月の朝会 〜２月３日（月）〜

　２月が始まり，朝会を行いました。
　校歌を歌った後，校長先生が節分にちなんだクイズを５問出されました。
　最初の４問は簡単で，児童みんなが正解しましたが，最後の１問で児童全員が正解できませんでした。
　クイズの後は，読書感想文や書初め展の表彰式を行いました。

今日の給食（金）

ごはん　牛乳　いわしのしょうが煮　関東煮　いり豆

食の指導〜２年生〜

２年生で栄養教諭による食の指導がありました。
今日は魚クイズで，さば，さんま，いわし，あじの写真を見て
何の魚か当てるクイズです。さんまはすぐにわかったようですが，
ほかは頭を抱えて悩んでいました。
その後，「いわしくん」という絵本を読んでもらい，命について
のお話がありました。

今日の給食（木）

麦ごはん　牛乳　すいとん鍋　ひじきの煮つけ

音楽鑑賞教室の感想

心のまとまり

　ぼくは，オーケストラの人は心がまとまっているなと思いました。
　特に，ぼくはホルストの「木星」が心に残りました。理由は，みんなが一緒に演奏していた所もあれば，交互に演奏している所もあっておもしろかったからです。他にも，「天国と地獄」も心に残りました。これも，交互に演奏しているのがおもしろかったです。しかも，パイプオルガンの人は，指揮者の人を液晶画面で見ながら演奏していると知っておどろきました。
　ぼくは，音楽鑑賞をして，いつでも心がまとまっていることや，チームワークは大切だなと思いました。あと，目をつぶって音楽を聞くと，音楽がもっとよく聞こえることを学びました。

市原野小学校との交流 その２

その２

市原野小学校との交流学習

子どもたちも，もう慣れたものです。

すっと，教室に入れてもらい，活動を始めます。

市原野小学校の児童も優しく声をかけてくれ，初めから同じクラスの友達だったかのように接してくれています。

この交流学習も，色々な人たちの支えの元成り立っています。

それらの人々への感謝の気持ちも忘れず，残りの活動を楽しみたいと思います。

今日の給食（水）

ごはん　牛乳　さんまのかばやき風　高野どうふと野菜のたき合わせ