むかしばなしがいっぱい（１年）

　国語科の学習で，昔話を見つける学習をしています。国語の教科書の絵を見ながら，自分の知っている昔話について話し合いました。
「これはカチカチ山だよ。知ってる？」
「この天狗の絵はなんていうお話だろう。」
と，興味津々に話し合っていました。

ランチルーム３（１年）

まほうの食べ方で，完食です。

ランチルーム２（１年）

いつもと違う雰囲気に，みんなにこにこしています。

ランチルーム１ １２月１２日（１年）

1組は，4時間目の「食の指導」後，給食をランチルームでいただきました。

ボール運動（たいよう）

ボールを使ったさまざまな運動に取り組みました。

いろいろな動きができるように，来週も頑張りましょう。

スポーツ大会（たいよう）

ドリブルリレー大会に，たいよう学級チームとして参加しました。

自立活動で練習した成果を上手く発揮することができたでしょうか。

最後まで順番を守り，楽しく活動することができていました。

学習の発表（たいよう）

４年生のお友だちが学習して学んだことや知ったことをみんなの前で発表してくれました。

素敵な発表に，みんな聞き入っている様子でした。

先生の 読み聞かせ（たいよう）

先生の読み聞かせの時間の様子です。

今回は１年生の中川先生が来てくださいました。

自分たちがよく知っている動物の出てくるお話が好きな子どもたち。

先生のお声掛けに反応を返しながら，楽しくお話を聞くことができました。

ふれあいトーク（4年）

　１２日（木）に地域各団体の方々やＰＴＡ，保護者や山科区「はぐくみ」ネットワーク実行委員会・教育委員会の方にご協力頂き，ふれあいトークを行いました。
　現在４年生は鏡山むすぶ学習（総合的な学習の時間）で，「人をみつめる〜未来の自分〜」の学習を進めています。その中で身近な大人の方からこれまで経験されたことや大切にしてきたことを聞き，これからの自分の生き方に生かそうと，今日４０名ほどの方からお話を聞く機会をもちました。子どもたちはそれぞれの方のお話を聞く中で，生きていくためのヒントをたくさんいただいたようです。今後の学習につなげ，最終的には全員が「未来宣言」を行いたいと思います。

クルクルまわして（１年）

　図画工作科で紙コップを使って風車のようなものを作りました。カラーマジックやリボン，ビーズで素敵に飾り付けし，風を受けて回すために，たこさんの足のように先を切って折り曲げます。
　できあがった作品が回る様子が楽しく，何度も息をかけて回していました。持って走り，風を受けて回ることも楽しんでいました。