合同学習２

合同学習2時間目は社会科での京都府の市町村について調べました。
タブレットを使って京都府の各地域の特徴をメモしました。

合同学習１

合同学習１時間目は音楽で合奏をしました。
大勢の仲間との演奏を楽しみました。

部活見学

　中学校のオープンキャンパスで部活見学をしました。子どもたちは，きびきびした先輩たちの動きに終始見とれている感じでした。来年の部活動に向けて意欲を高くしたと思います。

ならべて

正方形や長方形，直角三角形を並べて，どんな図形が見えるかを探しました。
正方形2つで長方形ができたり，直角三角形を並べて大きな直角三角形ができたりと，たくさんの形を発見することができました。

ペッパーくんと最後の発表

中間休みに５・６年生に向けて劇の発表をしました。
上級生を前に，とても緊張した発表となりました。
今日でペッパーくんとの学習は最後です。
５年生では，更にプログラミングが上達できるように挑戦していってほしいと思います。

マット運動

ウレタンマットを敷いてとび前転や倒立前転の練習をしました。
やわらかいマットに向かって，思い切って技の練習ができました。

空気のあたたまり方

金属，水の温まり方に続いて，空気の温まり方を調べました。
線香の煙の動きを見て，空気が水と同じように対流で温まることを確かめました。

先人の働き

社会科「きょう土をひらく」の学習のまとめを行いました。
琵琶湖疏水と京北の穴溝を作った人々のおもいについて話し合いました。

側方倒立回転

練習を重ねて側方倒立回転が上達しました。
ロンダートや倒立前転，後方ブリッジに挑戦している子もいます。

水の温まり方

水を温めて，お茶の葉の動きを確かめました。
水は温められた水が上に上がり，上の冷たい水が下がること（対流）よって温まることを学習しました。