最新更新日:2020/03/27 | |
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3年理科「ゴムや風でものをうごかそう」
ゴムの力を使って,模型の車を動かして遊びました。
遊びの中での「どれだけ遠くまで行くか,やってみたい」という発言から, 「ゴムの引き具合で,進み方が変わるのではないか」という予想をしていました。 何度も何度も実験して検証していきたいと思います。 来週は,たくさんの実験をしていく予定です。 社会科「天下統一を進めた3人の武将」
社会科の学習では,戦国時代の学習に入りました。戦国の世の統一はどのように進められていったのかを予想し,織田,豊臣,徳川の3人の武将について年表を確認しました。次の時間は「織田信長」について学びを深めていこうと思います。
社会科「元軍がせめてくる」
社会科では鎌倉時代のところを学習しています。北条時宗がモンゴルと中国の連合軍「元寇」に辛勝するところです。“ご恩と奉公”の関係が元寇が攻めてきたことにより,どう変わってしまったのかを考えました。グループでは「勝ったのかな・・・でも今ちゃんと日本やし・・・。」「和解したんじゃないかな?」など深い話し合いがされていました。
3年 ツマグロヒョウモンが羽化しました
先日,3年生の子が学校の正門前に咲いているパンジーのプランターから,ツマグロヒョウモンの幼虫を捕まえてきたので,教室で育てていました。
今日,朝に羽化していました。 幼虫は,黒くて毛虫のようですが,成虫はとてもきれいで,初めて見た子はその色合いに「わぁ」と声を上げて驚いていました。 図工「おいしいおべんとうができたよ」「にしんなす」の献立だったよ3年総合的な学習の時間 「京北の伝統」
3年生は京北の伝統文化「丹波音頭」を練習しています。
言葉や節が難しく,なかなかうまく歌えない部分もありますが,拍子や節が聞こえてくると,「ヨッホイセー ヤットコセ」と声をそろえて歌い始めます。 もっともっと練習をして,歌えるようにしたいと思います。 砂川コラボ3一緒に体を動かしてとても温かい雰囲気で活動を終えることができました。 砂川コラボ2
グループで鮎つかみ体験をしました。素早く逃げる鮎をみんなで上手く追い込んで捕まえることができました。捕まえた鮎は,炭で焼いていただき,ありがたくいただきました。
3年 すきまの時間の過ごし方
子どもたちの行動がてきぱきとして,活動が少し早く終わってしまうときがあります。そういうときは,次の授業までの「すきまの時間」に,漢字の練習をしていましす。
授業で使った模造紙の裏に,大きな字で,顔を寄せ合って書くのは,ノートに練習するのとは違って,楽しいようです。 この日は「40個書いた!」と聞こえてきました。 |
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