スポーツの秋

　１１月３日（日）は，西京極陸上競技場で「市民スポーツフェスティバル」が開催されました。

　体育振興会での出場です。竹の里地域の小学生リレーチームとして６年生の４名が参加
をいたしました。

　とっても気持ちいのよい秋晴れです。爽快に走っていた子どもたちです。

　子どもたちのがんばりを今日もみることができました。


　体育振興会の役員の方々，応援の保護者の方々，お世話になりました。

スポーツの秋でした・・・・。

芸術の秋 その３

　お疲れ様でした。帰りの子どもたちのとってもいい笑顔が，印象的でした。あんな素敵なホールで自分たちの歌声が響いたのですから，気持ちは最高でしょう。

　ひとつ，ひとつの経験が，人をつくってきます。その積み重ねが力となっていきます。

　芸術の秋でした・・・・。

芸術の秋 その２

　竹の里小学校の５・６年生もやってきました。朝７：３０の集合です。体育館で，声だしをしてから，京都コンサートホールに向かってくれたということです。

　ちょっと緊張をしている様子でしたが，明るくしっかりとあいさつをしていました。

　午前の部は，１１校の発表でした。

　竹の里小学校は「この地球のどこかで」の楽曲です。落ち着いたやさしい歌声でした。

保護者の皆様には，１１月１０日（日）学芸会で聴いていただきます。

芸術の秋 その１

　１１月２日（土），京都コンサートホールで第７４回京都市学童大音楽会が，開催されました。本校の５・６年生が，この音楽会に出演をいたしました。

　京都市の子どもたちが，集まって合唱や合奏を聞き合う音楽会です。これは，京都市音楽教育研究会が主催をしております。当日までに研究会の小学校教員が何度も集まり準備を進めてまいりました。当日の朝も最後の打ち合わせをして子どもたちを迎えます。

　京都コンサートホールという最高の舞台で，今まで練習を重ねてきた成果を発揮してほしいという思いで動いています。

2019.11.05 にじっこまつり

本日は上里小学校でにじっこまつりがありました。

ペアになっている上里小学校の５年生と久しぶりの再会。

以前に交流していたので，初めから楽しい雰囲気で楽しむことができました。


競技も「ダンス」「貨物列車」「デカスカリレー」「バルーン」と笑顔全開で楽しむことができました。

にじっこまつりの最後は来年度開催校である，竹の里小学校児童たちの挨拶がありました。

大人数の前で発表するのでとても緊張すると思っていましたが，全員「楽しかった」との発言に担任が一番驚きました。


お昼ご飯は上里小学校の芝生にてお弁当タイム。

近隣学校の友だちと一緒に食べて，一緒に鬼ごっこすることができました。


これからも楽しい活動が楽しみです。

全校合唱

　１１月１０日（日）の学芸会本番に向けて，今日は，全校合唱の練習をしました。４・５・６年生は，主旋律と副次的な旋律に分かれます。

　今日の練習は，移動の仕方，立ち位置そして，全校で声を響かせることです。

　まず，学芸会の座席から，自分の立ち位置までの移動が勉強です。どこをどう通って自分の場所にいくのかな。隣りの人はだれかな。

　楽曲「友だちだから」を２部合唱で歌いますが，自分のパートでない歌声をちゃんと聞いて歌えているかな。自分のパートの音程は正しいかな。

　どうぞ楽しみしてください。素敵な歌声を全校児童で響かせます。

【３年生 理科】 温度計のつかい方

　今日の理科の学習では，温度計のつかい方を学習しました。

　「温度計は７本しかないから，絶対に割らないでね！」とお願いしたところ，「○○さん，両手で持って！」「触るのは一人ずつやで！割れちゃうよ！」と気をつけ過ぎるほどていねいに，温度計を扱ってくれました…！

　植木鉢の中の土の温度を測ったところ，水とほぼ変わらない温度だったので，「土の中って意外と冷たいんや…」と驚いていました。

【３・４年生】 学芸会の練習

　今日の練習では，初めてすべての楽器を合わせて演奏しました。

　なんと！初めてだったにも関わらず，きれいな旋律の重なりが聞こえてきました。

　本番の後に「もっと練習をしておけばよかった…」と失敗したという経験が残らないよう，休み時間にも一生懸命練習に励んでいたました。

　子どもたちの底力を感じさせる学芸会の練習でした。

【３年生 理科】 かげの動きを観察しよう

　子どもたちが，かげについて確かめたいと思った仮説の内，昨日は「かげは太陽のうごきに合わせて動く」を実験で確かめました。まずは，時間がたつにつれて，本当にかげが動いているのかどうかを検証するため，かげの動きにしぼって実験を行いました。

　朝から快晴で実験日和！
　１時間ごとにかげの動きを画用紙に記録していきました。休み時間も使っての実験でしたが，どの班も時間ぴったりに実験を行うことができていました。

　結果は…かげは動いていた！１時間ごとに，同じくらいのはばでかげは動いていました。大人にとっては当たり前の事実ですが，子どもたちは，「本当に動いてた！」ととても喜んでいました。

2年 国語「秋がいっぱい」

「秋だなぁ。」と思うものを絵と文でかきました。

「ほうかごに，友だちとどんぐりをひろいました。友だちときょうりょくしてひろいました。いっぱいあったから，先生にあげるかそうだんしていました。」

「わたしはスイートポテトを食べました。さつまいもは，自分でそだてたのをつかいました。お母さんがつくってくれました。あまくておいしかったです。」

「ぼくはすず虫がいいと思いました。なぜかというと，よる，いい音がすると，秋だなぁと思ったからです。」

「休みのとき，公園に行ってどんぐりを見つけました。おとうとが，「たくさんだね。」と言いました。どんぐりはたくさんでした。たのしい秋でした。」

いろんな秋が見つかりました。