４年生 体育科「運動会に向けて」

　今日は初めて運動場で団体演技の練習しました。砂がついても一生懸命練習する姿が見られました。　

５年生 算数科「帯分数の計算」 ３

　帯分数の計算の仕方で，仮分数に直してから計算する方法や，帯分数の整数部分と分数のところを分けて計算する方法など，計算の意味を理解しながら学習することができました。　

５年生 算数科「帯分数の計算」 ２

ペアで考え方を交流したり，全体で交流したりしながら,理解を深めました。　

５年生 算数科「帯分数の計算」 １

　帯分数の計算をどのようにするのかを学習しました。３つの教室に分かれて，それぞれの教室で，子どもたちは考え方を交流しています。　

５年生 理科「流れる水のはたらき」

　上流・中流・下流の石の大きさや形について学習し，映像を使って理解を深めました。　

６年生 算数科「速さ」

　速さを比べるときに，計算の仕方によって，何を求めるのかを考えて，学習をしました。ノートに計算でなにを求めているのかを書き加えて考える子どももいました。　

６年生 社会科「政府の改革」

　当時の明治政府がどのような改革を行い，それによって人々がどのような行動を起こすようになったのかを資料をもとに考えました。　

低学年リレーの練習 ２

　低学年リレーのバトンは，リングで行い，バトンを受けた後の走り方などを練習しました。　

低学年リレーの練習 １

　低学年リレーの練習を朝の時間に行いました。入場の仕方やバトンの渡し方を確認しました。　

あいさつ運動 北門

　10月になったというものの、日差しは夏のように感じます。見守り隊の皆さん、暑い中、今日もありがとうございます。