京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/24
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学校教育目標「〜対話する学校〜 つながる ひろがる 一歩ふみだす葵校」

4年 みさきの家 6

 今日の夕食は,野外炊事でみんながつくるハヤシライスです。

 一つ一つの準備や作業を役割分担して,
 みんなで協力しながら進めることが大切なのは言うまでもありません。

 おいしいハヤシライスにしようね。
 と声かけあって活動しています。
 
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4年 みさきの家 5

 オリエンテーションの様子です。

 共同生活を始めるにあたって,
 みんなが気持ちよく過ごすことができるように
 いろいろなきまりごとを学びます。

 シーツはうまくたためるかな?
 寝具の準備は丁寧にできるかな?
 協力して進めよう!
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4年 みさきの家 4

 入所式が終わり,昼食です。

 おうちの方々には,朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。
 とってもおいしくいただきました。
 
 お弁当を味わいながらちょっぴりさみしい気持ちもあるけれど
 みんなと一緒に3日間の活動を楽しみます。
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4年 みさきの家 3

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 みさきの家に到着しました!

 なかよし港では,すぐに入所式を行います。

 
 「所員さんをはじめ,大自然のみなさん。これから3日間,お世話になります。」

4年 みさきの家 2

 賢島につきました。体調をくずす子どももなくバスを降りて,次は船に乗って英虞湾を進んでいきます。めざすは「みさきの家:なかよし港」です。

 海の風はとっても気持ちいいです。
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4年 みさきの家 1

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 準備を重ねてきた野外活動「奥志摩みさきの家」が始まりました。

   自然に親しみ 自然を理解し 自然を愛し 自然を保護し。。。

   みんなとの生活,野外活動の中で,責任や協力を学びあおう!

 めあてをみんなで確かめたのち,いよいよ出発しました。
   
 <上:出発式の様子 中:バスに乗り込みます 下:バスの休憩地>
 

全校 きらりタイム

きらりタイムを行いました。
葵校がよりよくなるために,今月はあいさつやマナーについて提案がありました。
3〜6年生の各クラスの代表委員のメンバーが劇を考え,役を演じました。

劇中の良いところは真似をして,あまり良くなかったところはどうしたらよいか考えることができました。

今年度は,たてわりグループで話し合いをしたり,振り返りをしたりしていきます。
普段あまりかかわりのない学年の友から学び,共に深い学び合いができるといいなぁと思います。
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3年生になってはじめての水泳学習

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3年生になってはじめてプールに入りました。
学習予定表をみて,
「水曜日,プールに入るの楽しみ!」
といっている子も多くいました。
プールサイドでの約束や,準備運動の仕方を確かめたあと,
だるまうきや,ふしうきをして水慣れをしました。
それぞれのめあてに向かって学習を進めていきます。

振り返りって・・・

 振り返りの時間では。。

 学んだことをもう一度とらえなおししています。

 学びを確かなものにしたり,学びたいと思う気持ちを高めたりするためには

 学んだことを整理,確認するだけで終わらずに
 
 自分の学びにとってどんな意味があったか?
 自分らしい学びにどうつながったか?

 と,自分に問いなおしています。
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音楽 「聖者の行進」

 2年生になり、鍵盤ハーモニカの曲もレベルアップしています。
ずっと練習していた「聖者の行進」は、鍵盤ハーモニカが2パート、小だいこ・大だいこの4つにパートに分かれています。
「むずかしい!!!」
「できひん」
と苦戦していましたが、
「サークルになって練習しようや」
「1・2・うん!で始めるんやで〜!」
と、アイデアを出し合いみんなで練習しました。

次は、どんな曲にチャレンジしようかな〜!!


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学校行事
7/29 プール指導:高・低
7/31 鉄道部 社会見学
8/1 少年補導 金魚すくい・乗馬体験
京都市立葵小学校
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