最新更新日:2024/09/27 | |
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だんだんだんボール子どもたちは発想豊かに,迷路や家,秘密基地などを作っていました。 3組さんと交流しました 7月12日(金)
3組のお友達と一緒に「森の世界」を作りました。いろいろな色の葉や実などを紙や綿を使って作りました。
3組:交流学習 「森の世界」今週は3年生・4年生の各クラスと交流授業を行いました。 様々な生き物と共に生きていること,その命ひとつひとつを大切にすること。みんなでそんなことを考えて、そんなメッセージを込めて「森の世界」を共同制作していきます。 3・4年生とは「木」を作りました。廃材や枯れ枝などにまたみんなで新しい命を吹き込んで,森の世界にそびえる「木」を立体で表現しました。グループをつくって話し合いながら協力して制作していきました。 素晴らしい6年生に感謝!
明日からの3連休で,本校体育館のワックスがけを行います。その準備として,体育館フロアにある跳び箱やロッカーを収納する作業を6年生が手伝ってくれました。
みんながてきぱきと動くとともに,自分の手が空いたら他のところも率先して手伝おうとしている姿は,最高学年としての意識の高さをとても感じました。そんな姿は,まさに「自ら考え,判断し,主体的に行動する子」たちです。6年生のみなさん,本当にお疲れさまでした! 4年 3組との交流
11日(木)に3組の児童と交流をしました。それぞれの学年が3組の児童と共同制作をしました。4年生は各クラスで木を制作しました。
色画用紙とクレパスを使って,丁寧に木に付ける葉を制作していました。1時間と短い時間だったので,子どもたちは名残惜しそうにしていました。 これを機会に,休み時間にも交流をしていきたいと思います。 3組:ありがとうの手紙
3組に嬉しい手紙が届きました。
「いつも遠くからでも笑顔で名前を読んでくれて, あいさつしてくれてありがとう。」 保健室の馬場先生からの手紙でした。 四錦では今月のあいことばを「友だちの良い所を見つけよう」とし,全校で取り組んでいます。子ども達同士だけではなく教職員もクラスの壁を越えていろんなクラスの子ども達の良い所を見つけられるようかかわっていきたいと思います。 こんなもの,見つけたよ
国語の学習で,吉田の町で見つけたことを作文に表しました。
国語での作文は何度かしてきましたが,今回ははじめ・中・おわりの組み立てを考えて書くことに挑戦しました。 そして10日(水)に,その読み合いを行いました。 町探検や遊んだりお出かけしたりした中で見つけた発見は様々。 虫取り,初めて亀石を跳べたこと,いいにおいがしたこと・・・ 知っている場所,住んでいる町でのことなので,みんな興味深く読んでいました。 組み立てを考えるってどういうこと?と思ったけど,書いたり読んだりしてみたらわかってきたという意見も聞かれました。 学習した成果は日記にも表れます。今週末の日記が楽しみです。 3組:生活単元学習 『もりのせかい』3組:生活単元学習 『先生インタビュー』
先生方を3組にお招きしての先生インタビュー。回を重ねるごとに面白いインタビューが増えてきました。「何で先生になろうと思ったのですか?」「お名前に込められた意味は?」「小さい頃はどんな子どもでしたか?」「3組の良い所を教えてください」・・・。インタビューをした先生とは距離が縮まり,子ども達の学校での世界も広がっているように感じます。
3組との交流授業森の世界の地面にあたる部分を,ローラーやスポンジ,手のひらなどを使って描きました。 色を混ぜたり,かすれた部分を表したりと,子どもたちは楽しそうに活動していました。 |
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