５日（金）学習の様子

６年生は，総合的な学習の時間に「情報」をテーマに学習を進めています。本校の子どもたちは，本テーマを通じて最高学年として，今とこれからの社会との繋がり方や，自身の生き方について考えることを目的にしています。
今日は，プログラミング教育を意識して，コンピュータの仕組みについて学んでいました。「２進法」という言葉を初めて聞いたお友達もいたようです。この仕組みをつくった人はすごいなあという感想も出ていました。

５日（金）学習の様子

３組では，買い物の仕方を学習していました。品物の値段を見て，個数を数え，合計金額を店員さんに渡します。代金のはらい方もいろいろ（ちょうど払う方法や，少し多めに払ってお釣りをもらう場合など）な場合を想定して学習が進んでいきます。
「お願いします。」「ありがとう。」といった言葉のキャッチボールも大切にしています。

５日（金）ミニ集会

今日は高学年のミニ集会がありました。たてわりで，手つなぎおにを楽しみました。

５日（金） ぱくぱくだより

〜今日の献立〜
・ごはん
・牛乳
・さんまのかわり煮
・ほうれん草のおかか煮
・キャベツのすまし汁
今日は１・２・３年生で交流給食がありました。
違うクラスのお友達や先生，給食調理員と楽しく会食をしました。
給食調理員にすまし汁の作り方などを質問している児童もいました。
来週の金曜日は４・５・６年の交流給食です。

【児童の感想】
・さんまのかわり煮のしょうがが，さんまの味をよりひきたててくれたので，とてもおいしかったです。
・キャベツのすまし汁のキャベツのシャキシャキ感と，油あげのやわらかさと甘さが合っていました。

５日（金）給食の様子

いろんな人といっしょに食べる給食も楽しいですよね。

５日（金）給食の様子

楽しく，おいしくいただいています。

５日（金）給食の様子

１年生は，調理員さんと一緒にたべました。

５日（金）給食の様子

５日（金）学習の様子

６年生は，算数で「比とその利用」の学習をしています。３年生は，風の力ではしる車を走らせて実験をしています。お客様に来ていただいて参観をしていただきました。

５日（金）学習の様子

５年生の学習の様子です。