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最新更新日:2024/08/23 |
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図書掲示
学校司書の方に課題図書の掲示を作成していただきました。本の表紙を開くと,どんなお話かなどが書かれています。
![]() ![]() ![]() 1年生 体育科「水遊び」
水慣れの学習から少し水位を高くした水遊びの学習を始めました。少し深くなり,子どもたちは水の中に顔をつけるだけでも大はしゃぎでした。水にもぐったり,浮かんだりして水に慣れていってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 2年生 国語科「スイミー」
すべての場面を読み取って,あらすじを書く学習をしました。他のレオ=レオニの作品を読んで,本を紹介できるように学習しています。
![]() 2年生 算数科「図を使って」
ノートに図をかいて,文章問題を考えました。問題文には,「引いて」という言葉がなくても,図をかいて考えたり,場面をしっかりと考えると,ひき算になることを理解していました。
![]() ![]() 3年生 算数科「3けたのたし算の筆算」
3けたのたし算の筆算について学習しました。途中に計算しているところが,どの位の数なのかを考えながら計算しました。
![]() ![]() 4年生 国語科「新聞記者なろう」
インタビューしたことをもとに記事をグループで書いています。それぞれのグループでの記事について,話し合って,進めています。
![]() ![]() ![]() 4年生 理科「とじこめた空気や水」
今日は閉じ込めた水の体積の変化について学習しました。閉じ込められた水を押し縮めた手ごたえを感じながら,空気との違いを比べて調べていました。
![]() ![]() 5年生 算数科「小数÷小数」
わる数の大きさから,商の数がどのようになるのかを考えました。わる数が1より大きいときと小さいときでの商の違いを理解していました。
![]() ![]() 6年生 社会科「3人の武将と天下統一」
豊臣秀吉が天下統一のために行ったことを学習しました。資料をもとに,人々を動かすために行われたことを考えていました。
![]() ![]() 将棋部
今日は、蒸し暑い日でしたが、しっかり活動しました。
講義の時間は、一手詰めから三手詰めの問題をしました。どんどん手があがって、すすめられました。 ![]() ![]() ![]() |
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