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最新更新日:2025/08/04 |
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2年生 国語科「漢字の練習」
漢字ドリルを使って,漢字の学習をしています。書き順を確認しました。
![]() 1年生 国語科「ひらがなの練習」
「た」の文字を練習しました。「た」の付く言葉がたくさん出てきました。
![]() ![]() ![]() 3組 図画工作科「あじさい」
色紙を貼って,作品を作っています。
![]() ![]() ![]() 3組 学校園
3組で植えたトウモロコシやなすが大きくなってきました。
![]() ![]() 給食室より![]() ・コッペパン(国内産小麦100%) ・牛乳 ・ツナサンド(具) ・チャウダー 『ツナサンド(具)』は、玉ねぎ・キャベツ・ツナを炒めて、塩・こしょうで調味して仕上げました。 教室で、マヨネーズをかけて混ぜ、パンにはさんで『ツナサンド』に、して食べました。 『チャウダー』は、鶏肉・玉ねぎ・人参を炒めて、じゃがいも・チーズを加えて水を加えて煮、別の釜でバター・小麦粉を炒めて脱脂粉乳を加えて作ったなめらかなルーとミックスビーンズを加えて煮、パセリ・塩・こしょうで調味して、仕上げました。 子どもたちから、「『ツナサンド(具)』は、マヨネーズと混ぜあわせて、パンにはさんで食べたらとっても美味しかったです。『チャウダー』は、クリーミーで、野菜も沢山入っていて、とっても美味しかったです。」と、感想をくれました。 第1回なかよし集会
今年度最初のたてわりグループでの活動です。
各教室にたてわりグループで集まり、名簿作りから始めました。6年生が、上手にリードしていました。 ![]() ![]() ![]() 3組 図画工作科「あじさい」
色紙を細かく切って,あじさいの絵を作成していきます。細かく切った色紙を一つ一つ画用紙に貼っていきます。
![]() ![]() 6年生 算数科「分数の長さの面積」
長さが分数のときの面積の求め方や,その意味について学習しました。自分の考えをしっかりとノートに書くことができています。
![]() ![]() 5年生 書写「道」
文字のバランスとはらいに気をつけながら,慎重に書いていました。声を出さず,気持ちを字に込めて書いていました。
![]() ![]() 5年生 算数科「小数×小数」
長さが小数のときの面積の求め方について,自分の考えを話し合いました。
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