最新更新日:2024/09/26 | |
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参観・懇談会 ありがとうございました 〜6年〜
6年生は、最後の授業参観です。
国語科で「今、わたしは、ぼくは」という学習をしました。 小学校生活を振り返り、将来への夢や家族への感謝の気持ちを話しました。 それぞれが、思いをいっぱい抱いて発表しました。 参観・懇談会 ありがとうございました 〜5年〜
5年生は、国語科で「6年生になったら」という学習をしました。6年生に向けての思いを発表しました。6年生になって、やってみたいことや楽しみなこと、がんばりたいことなどを話しました。6年生への希望が膨らんでいます。ガンバレ!
参観・懇談会 ありがとうございました〜4年〜
4年生は、国語科で「10年後のわたしへ」という学習をしました。
10年後の私に手紙を書くために、これまでの10年間を振り返り、これからの10年の目標を考えました。グループになって考えました。お家の方も一緒に見守ってくださいました。 参観・懇談会 ありがとうございました〜3年〜
3年生は、算数で「間の数」の学習をしました。
問題を図に表したりして、間の数を考えていきました。 参観・懇談会 ありがとうございます〜2年〜
2年生は、生活科で「ひろがれわたし」の学習をしました。
「大きくなったぼく、わたしを紹介しよう」ということで、できるようになったことやがんばったっことの発表をしました。 お家の人の前で、緊張しながらも、頑張って練習の成果を発揮していました。 参観・懇談会 ありがとうございました〜1年〜
1年生は、学級活動で「男の子・女の子」の学習をしました。
性に関する指導の一環で、男の子と女の子の体の違いについて学びました。 身体には、大事にしなければならないところがあることにも気づきました。 参観・懇談会 ありがとうございました 〜3くみ〜
3くみは、生活単元学習で「おみせをひらこう」の学習をしました。
魚つりゲームをします。お店屋さんになったりお客さんになったりしました。 図工展〜6年〜
6年生は
立体作品「12年後のわたし」 平面作品「版から広がる世界」です。 図工展 〜5年〜
5年生
立体作品は「オリジナルシーサー」 平面作品は「すり重ねて表そう」「物語から広がる世界」 「じっとみつめてみると」です。 図工展 〜4年〜
4年生
立体作品は「ゴーゴードリームカー」 平面作品は「ほって すって みつけて」「忘れられないあのとき」 「大すきな物語」「まぼろしの花」です。 |
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