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最新更新日:2022/03/25 |
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【静原タイム】話し方を比べて
2月15日(金)
〜6年生〜 今回の静原タイムでは,5年生が話したことを受けて, 「明るく楽しそうに話せているのは,練習したからなのか 自然にできるのか気になりました。」 と,自分が発表した時の様子と比べて感想を話していました。 ![]() 今日の給食(金)![]() 4・5・6年生:スマホ学習
5・6校時は,スマホ学習画ありました。スマホでどんなことができるか,SNSの意味は,SNSの体験,スマホはにはどんな危険があり,自分はどうすればいいのかなどを考えていきました。
![]() ![]() ![]() 3・4年生:そろばんの時間
3校時は,そろばんでした。参観で,たくさんの方に見られ,児童は少し緊張気味でした。
![]() ![]() 3・4年生:体育「サッカー」
今日の2時間目,3・4年生は体育で「サッカー」をしました。
今日は自由参観で,たくさんの保護者の方が参観に来られていました。 今日の試合も白熱し,最終的には3対3で終えました。 (写真は,振返りの場面しか撮れませんでした。) ![]() 静原タイム
今日は自由参観で,1時間目は「静原タイム」での発表がありました。
3年生・5年生・教職員の合計3人の発表でした。 3年生はゲームの話,5年生はアメリカと日本の学校の違いを話してくれました。 ![]() ![]() ![]() ミニコンサート![]() 〜6年生〜 地域の方がミニコンサートを開いてくださいました。 コンサートを聞いて,6年生は下のような感想を話していました。 ★6年生の感想★ 沓沢さんは口をそれほど大きく開けていないのに大きな声が出ていたから,それだけ筋肉を使っているのだろうなと思いました。 西下さんが自分で曲を作っていると聞いてすごいと思いました。その曲は自然の流れを表した曲で,曲の激しい所で災害を表しているのかなと思いました。 今日の給食(木)![]() 小刀を使って
京産大のFSさんと一緒に枝を使ったペン作りをしました。墨汁でメッセージや絵を一緒にかいて楽しみました。
![]() じしゃくのふしぎ
理科で磁石のふしぎを見つけています。今日は,磁石と鉄がはなれていても引き付けられるのか調べました。水に浮かべたクリップを動かすなどして実験しました。
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