今日の給食（金）

ごはん　牛乳　水菜とつみれのはりはり鍋　ひじき豆

４年生：食の指導

　今日の掃除の後，４年生の「食の指導」がありました。
給食カレンダーによく載っている「まごわ（は）やさしい」は，どの食物にあたるのかを考えていきました。

3・4年生：静原学習（サツマイモの味見）

　今日の3・4校時に，12月2日（日）に参加する「京大トレードフェア」の商品でもある「サツマイモ」の味見をしました。
　サツマイモを全部手で洗い，いらないところを取り，蒸かしました。
　試食してみると，と〜〜っても甘く美味しかったです。
　全校の児童・職員にも味見をしてもらいました。自分たちが育てたサツマイモに，自信が持てたようです。

しずっきー

１１月２９日（木）
〜児童会〜

床に置くと，またちがったかわいさが出てきます。

トレードフェアでも，かわいさをたっぷりアピールしてきます。

あま〜い サツマイモ

１１月２９日（木）
〜６年生〜

中学年が商品として用意したサツマイモの試食をさせてくれました。

とろっとやわらかく，甘い香りがふんわり広がる
おいしいサツマイモでした。

この食べた感想を，トレードフェアでも伝えながら売っていきます。

丸いの？ 角ばっているの？

１１月２９日（木）
〜６年生〜

れき岩は，水の流れで運ばれた小石が堆積して，押し固められて岩石になったものです。

実際にれき岩を手に取って観察すると，確かに丸みを帯びた粒が多く見えます。
でも，中にはとがっているような粒も見えるのです。

２人は，
「これは，丸みがあるって言えるの？」
と，声をかけて確かめたり，丸みを判断する資料と見比べたりしながら学習を進めていました。

低音ボイス

１１月２９日（木）
〜６年生〜

音楽の時間は合唱をしています。
今回は，小島先生も入ってくださったので，
普段よりも厚みのある，低く落ち着いた響きの歌になりました。

緊張！ 発表の練習

１１月２９日（木）
〜６年生〜

トレードフェアまであと２日。

この日の朝，校長先生に会社紹介の様子を見てもらいました。

２人とも緊張しながらも，自分たちで作ってきた発表を見せて，
校長先生から
「おもしろい！」
とほめてもらっていました。

もちろん，課題もあったので，さらに磨きをかけていきます。

鳥獣戯画を読む

１１月２８日（水）
〜６年生〜

鳥獣戯画は墨だけで描かれた絵巻物です。
その絵の雰囲気や線の様子から読み取れることについて学んできました。

今回は，自分たちで選んだ絵の一部について，感じたことを紹介し合いました。

手持ちの看板

１１月２８日（水）
〜児童会〜

しずっきーが手に持つ看板を作りました。
トレードフェアのブースや，自己紹介を書いたカードです。