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最新更新日:2022/03/25 |
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今日の給食(火)![]() 3・4年生:体育『サッカー』
今日の2校時は,体育でした。
4人対4人に分かれてのゲームです。初めに作戦を立てて,ゲームが始まりました。 どちらのチームもパスやパスカットが上手になり,白熱したゲームとなりました。 5分×3回しましたが,2対2の同点に終わりました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() 4年生:2月のキャリアデザイン決定!
昨日,2月のキャリアデザインが決定し,きれいに書き直しました。
自分の目あてに向けて,2月もがんばっていきます。 ![]() お隣の国のことを知ろう
なかまの日では,韓国・朝鮮と日本との似ているところや違うところをたくさん紹介してもらいました。学級に帰ってからは,国語で学習した韓国朝鮮の「三年とうげ」のお話と,日本の「清水の三年坂」のお話を読み比べて感想を交流しました。似ている部分が多いことなどから親しみを感じていたようです。
![]() ![]() しりょうからわかったことを発表
国語の時間に,小学生に関する資料をもとにわかったことや考えたことを発表しました。自分たちの学級だけでなく,小学生全体のデータをみると,意外だなと感じることもたくさんあったようです。
![]() ![]() 教職員研修会:『薬物乱用防止研修会』
今日の放課後に,教職員の研修会がありました。
警察の方から,薬物の種類とその恐ろしさ,実態,子どもたちに伝えてほしいこと等いろいろ教わりました。大変勉強になりました。 ![]() ![]() LED vs 豆電球 省エネを実感
2月7日(木)
〜6年生〜 電気の学習で,コンデンサーに一定の電気をためて LEDと豆電球の点灯時間を比べました。 LEDの方が圧倒的に長い時間点灯し,その省エネ性能を実感することができました。 ![]() 4年生:書写「星」の練習
1月の書き初めから習字はできなかったのですが,久しぶりに筆を持ちました。
『星』という字の練習です。上部の「日」と「生」のバランスがなかなか難しかったですね。 ![]() ![]() 【図工】アミアミアミーゴ
2月7日(木)
〜6年生〜 竹細工のように細長い材料をあみこんで作る学習です。 ペン立てを作って,余った材料でコースターも作っていました。 ![]() ![]() |
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