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最新更新日:2022/03/25 |
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3・4年生:そろばん教室 2/1(金)
今日の2校時には,3・4年生のそろばん教室画ありました。
4年生は7級になって桁も上がり,相当悩んでいました。 ![]() ![]() 2月の朝会 2/1(金)
今朝は,2月の朝会がありました。
校長先生が出張のため,教頭先生からお話があり,そのあと担任からクラスの子どもの「自覚的実行力」が見えた場面を紹介し,そして表彰のあった子どもたちに賞状を渡しました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食(金)![]() 電気を作れる!
1月31日(木)
〜6年生〜 理科の学習で電気の利用という単元が始まりました。 手回し発電機を使って活動する中で, 手を動かす速さや向きによって電流にも変化が起きることなどに気づいていました。 ![]() 【交流学習】バスケットボール
1月31日(木)
〜6年生〜 最後の交流となりました。 すっかりチームに打ち解けて,仲良く肩を組む姿も見られました。 「一緒に学習することができて,新しい友達もできたから良かった。」 と,交流学習を通しての感想を話していました。 ![]() ![]() 【交流学習】思い出の交流(外国語)![]() 〜6年生〜 今回は,小学校生活での思い出を英語で交流しました。 この日の交流の中で,お互いの学校行事のちがいを見つけて楽しんだり, 「何を話せば良いのか困っていた時に 質問したりして 話せるように助けてくれたからうれしかったです。」 という感想が出たりするなど,良い関わり合いがみられました。 4年生:図工「ゴー! ゴー! ドリームカー」
昨日の6校時,図工の「ゴー! ゴー! ドリームカー」の続きを行いました。
作っているうちに,いろいろなアイデアが浮かんできたようで,自分なりに工夫を重ねていました。 ![]() 3・4年生:静原学習(総合的な学習の時間)
今日の5校時の静原学習では,3月5日に行う「感謝の会」で発表をするために,3つのグループに分け,何を話すのかということを各グループで意見を出し合い,まとめていきました。
![]() ![]() 今日の給食(木)![]() 豆電球でおもちゃ作り
理科の学習で使った豆電球を使っておもちゃ作りをしました。ペアで設計図を考え,協力して作りました。教科書の例を参考に自分たちなりのルールやアイディアをどんどん盛り込んで面白くしていく発想はすごいです。
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