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最新更新日:2024/08/20 |
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2月学校だより
2月の予定は学校だよりの2月号をご覧ください。
学級閉鎖のお知らせ(6年2組)
6年2組では,本日インフルエンザと診断された欠席者やインフルエンザ様疾患による欠席者,有症者が25%を超えましたので,これ以上の感染拡大を防止するために学級閉鎖を実施させていただきます。
本日の午後の授業カットおよび29日(火),30日(水),31日(木)の学級閉鎖を決定いたしました。 インフルエンザの感染はまだ拡大しつつあります。引き続き,手洗い・うがいの励行や,免疫力を高めるために栄養・休養・睡眠を十分とるなどの対策をよろしくお願いいたします。 5年 音楽鑑賞教室![]() ![]() 自分たちの身近なところでこんなに素晴らしい音楽を奏でる楽団がいるということに 驚きと喜びを感じる行事になりました。 オーケストラの演奏を聴くことが初めての子どもも多く,とてもワクワクして 土日を過ごしていたようです。 演奏が始まると京都市交響楽団の皆さんの演奏に圧倒され,子どもたちは皆,全身で音を感じているようでした。プログラムも子どもたちにもなじみのある曲を取り入れて下さり,80分があっという間に過ぎたと感じた子どももいるほどでした。 (ホール内では撮影禁止だったため,ホールに入るところの写真でご容赦ください。) (5年)体育科「とび箱運動」![]() ![]() ![]() とび箱は自信が大切!安心できる場で自信を深めて,新しい技に挑戦してほしいと思っています。 こんな風に進めています
この日は自由参観日でした。
チャレンジタイムでは,全学級で「対話の時間」を行いました。 本校の「対話の時間」では,どのようなことを話題にして,どのように進めているのか。を見ていただくことができました。 ![]() ![]() ![]() 5年 図画工作「刷り重ねて表そう」
図画工作科の学習で,一版多色刷り版画に取り組んでいます。あおい探究でもテーマにしている「和菓子」を題材に,色の美しさや季節感が表現できるように工夫しました。どれも子どもたち思いが込められた美味しそうで美しい,和菓子が表現できています。
![]() ![]() 心地よく 自分なりに工夫して
持久走記録会を行いました。各学年で,自分の力にあった,無理のない速さで走り続けて,「心地よく」運動することをめざしています。
テンポや音楽に合わせて,心地よく。 友達と励まし合って,心地よく。 自分で見つけたにこにこペースで,心地よく。 たくさんの応援,ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 認知症学習会に参加しました。![]() ![]() ![]() 認知症のことについて,劇やグループ学習を交えてわかりやすく教えてくださり,子どもたちも興味深く真剣に学んでいました。 認知症の高齢者に,これから自分たちがどのように対応したらよいのかなど,認知症への意識の変化を感じた学習会でした。 6年科学センター学習2
「ヒツジのおくりもの」
「衣食住」をまかなう大切な家畜として,大昔から人間と一緒に暮らしてきたヒツジ。 ヒツジの毛にはどんなひみつがあるのだろう? 実際にヒツジと触れ合ったり毛を触ったり観察したりしてヒツジの毛のひみつを知りました。 ![]() ![]() 6年科学センター学習1
「明かりのひみつをさぐれ!」
人類が最初に明かりとして利用した炎の明るさにはどんなひみつがあるのだろう? 電気や熱のエネルギーを使わずに発光する不思議な光にはどんなひみつがあるのだろう? 実験を通して美しい光のひみつを知りました。 ![]() ![]() |
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