３・４年生：音楽（リコーダーアンサンブル）

　今日の３校時に，３・４年生で「陽気な船長」という曲を練習しました。速さをどれぐらいにするのか確認し，強弱についても話し合しました。
　実際に演奏してみると，きれいな音色でアンサンブルができました。
　最後に，冬休みの宿題でもあった「ゆかいに歩けば」をリコーダー８重奏でやってみると，素晴らしい演奏になりました。どこかで発表できればと考えています。

【てこのはたら】作用点について調べました。

１月８日（火）
〜６年生〜

てこを使うことで重さの手ごたえが変わることに気づいたので，
何の影響で手ごたえの変化が生まれるのか考えました。

作用点と支点の距離にひみつがありそうだということで，
様々な実験を通してその関係について調べることができました。

そして，どのようなパターンのてこでも，
作用点と支点が近いほど手ごたえが軽くなるとまとめていました。

３学期のスタートです！

全員が元気に登校できました。国語の学習で冬をテーマにしたカード作りをしました。冬休みの楽しい思い出もたくさん話していました。

４年生：３学期の「キャリアデザイン」

　始業式での校長先生のお話を受けて，「３学期のキャリアデザイン」について児童と話し合いました。
　この目あてを，いつ・どこで・誰に聞かれても言えるようにしましょう。

３学期の始業式

　今日から３学期がスタートしました。
３学期の始業式があり，校歌の後，校長先生から２つのお話がありました。「お正月」の始まりのお話と，「キャリアデザイン」についてのお話がありました。
　この後，みんなは教室に戻って，さっそく３学期の目あてについての話し合いが始まりました。

3学期のスタートです！

あけましておめでとうございます。平成最後の年の学習が始まります。今日は、月はじめということで、声掛け運動の日です。子どもたちと教職員、保護者の方が朝の挨拶をしてくださいました。確かな目標を持ち、気持ち新たにスタートです。

てこの不思議

１月７日（月）
〜６年生〜

理科では，てこの学習が始まりました。

棒と支柱や木片を使って，２人でいろいろ試しながら，
砂袋を持ち上げる手ごたえが変わることに気づいていました。

どのような時に軽く感じて，どのような時に重く感じるのか
追究していきます。

年明けスゴロク

１月７日（月）
〜６年生〜

冬休みの思い出スゴロクをしました。
止まったマスに書かれたテーマについて話すスゴロクです。

途中から教頭先生も入って，みんなで冬休みの出来事について紹介し合うことができました。

３学期スタート

１月７日（月）
〜６年生〜

３学期が始まりました。
朝会で校長先生から良い目標のポイントを教わり，
具体的で，できばえを確かめられるように目標を立てました。

何度も滑っている高学年

何回も行っている子は慣れたものです。
難なく滑っていきます。