版画 黒で刷る。

１２月１７日（月）
〜６年生〜

版画はいよいよ仕上げの段階です。
表したい雰囲気に合わせて背景を彫りました。
そして，黒のインクをつけて刷りあげました。
今日は，まず１枚。
明日，ほかの作品も同様に刷って，仕上げます。

【狂言】昔の人の感じ方

１２月１７日（月）
〜６年生〜

朝，２人で自主的に音読の練習をしていました。
音読発表に向けてやるき充分です。

「柿山伏」という狂言についての学習を通して６年生は，
「山伏などは，今の時代には見かけない遠い存在だと思っていたけれど，
　狂言は，誰にでも起こることを題材にしていると分かったから，
　身近に感じた。」
と話していました。

今日の給食（月）

麦ごはん　牛乳　いわしのかわり煮　ほうれん草ともやしのごま煮　すまし汁

【しめ縄】後片付けも考えて

１２月１４日（金）
〜６年生〜

しめ縄づくりの後片付けでは，みんな，自分のできる事を考えて協力していました。
６年生は，率先して動く姿が見られました。

しめ縄づくり

１２月１４日（金）
〜６年生〜

今年は自分の力だけでしめ縄を作ることにチャレンジしていました。
思うようにいかないこともたくさんあったようですが，しっかりとやりきることができました。

虹の橋

１２月１４日（金）
〜６年生〜

そうじ時間が終わる頃，きれいな虹が静原にかかっていました。
あまりにもくっきりと全体が見えているので，６年生が，
「虹の根本が見えそう！」
と話していました。

火山灰の観察

１２月１４日（金）
〜６年生〜

火山灰を双眼実態顕微鏡で観察しました。

粒の形を観察するとともに，
宝石のようにきれいな粒が見られ，長いこと見入っていました。

今日の給食（金）

炊きこみ五目ごはん　牛乳　みそ汁　手巻のり　じゃこ

しめ縄づくり（全校）

　今日の５・６時間目は，地域から「しめ縄づくりの先生」をお招きして，しめ縄づくりをしました。
　１年生は初めてなので，地域の方に手伝ってもらったり，リーダーの児童や先生に聞きながら作ったりしていました。
　完成した物を見ると，同じものは１つもなく，個性的な物ばかりでした。

３・４年生：体育（なわとび＆マット運動）

　今日の４時間目は，体育でした。
　自分の目あてに向かって，初めの１０分間はなわとびをしました。
　マット運動では，準備運動の後，前転・後転・開脚前転・開脚後転の練習をしました。後転をするのが，少し難しそうでした。