最新更新日:2024/10/01 | |
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2年 道徳 「くりのみ」
9月20日(木)
今日の,6時間目の道徳はたくさんの先生方に見に来ていただきました。 この「くりのみ」は,食べ物がなくて困っているきつねとうさぎが出てきます。探していると,たくさんのどんぐりを見つけたきつねは,おなか一杯に食べて残りのどんぐりもかくしてしまいます。その上,後で会ったうさぎにも「探しても食べ物がなかった」と嘘をついてしまいます。しかし,気の毒に思ったうさぎはたった二つしかないしなびた栗の一つを差し出します。そのうさぎのあたたかい心に打たれて,きつねは涙を流すというお話です。 このお話をもとに,栗の実をもらったときのきつねの気持ちを考えたり,涙を流したわけを話し合ったりしました。 クラスの中も,うさぎさんのようなあたたかい心でいっぱいになるといいなと思います。 5年 図画工作『あんなところでこんなとこで』
9月14日(金)の図画工作は,『あんなところでこんなところで』を題材に,いつもの場所を変化させて「もしもワールド」をつくりました。
「普段何気なく見ている場所を楽しい空間に変化させよう!」 ということで,グループで場所決めました。 その場所の形や色などを活かして材料を工夫し,グループで相談しながら,協力してつくりました。 どの場所も素敵な空間になりました。 9月20日(木)今日の給食
今日の献立
○むぎごはん ○牛乳 ○牛肉のしぐれに ○さといもの煮つけ ○キャベツのすまし汁 9月24日は中秋の名月です。昔の暦で8月15日にあたり,この日を「十五夜」といって,この日の月が一年でいちばん美しいと言われています。十五夜には,月に見立てたお団子や,稲穂に見立てたすすき,そして,さといもや果物を月にお供えして秋の収穫に感謝します。そのため給食の「さといもの煮つけ」は行事献立になっています。 子どもたちは,ころころとするさといもをおはしでうまくつかんで食べていました。 9月19日(水)今日の給食
今日の献立
○ごはん ○牛乳 ○高野どうふと野菜のたき合わせ ○いわしのかば焼き風 「いわしのかば焼き風」は,ウナギの口から尾まで櫛を刺し,焼いた形が「蒲(がま)」という草の穂のように見えることから,蒲焼き(かばやき)と呼ばれるようになったそうです。 「魚は嫌いやけど,これなら食べられる」と言って食べる子もいました。 6年 団体演技・放水体験・エール交換
運動会の練習真っ只中です。
団体演技の練習を体育館で行っています。 細かいところをおさえながら,いよいよ来週から運動場で演じます。 子どもたちのがんばりには,本当に驚かされます。 9月19日3校時に避難訓練の後,放水体験をしました。 ホースをもち,水の勢いに負けないようにふんばって,いざ放水! 運動場は水びたしでしたが,子どもたちの顔は晴れやかでした。 昼休みには,応援団が練習をしていました。 ちょうどエール交換の練習中で,息を合わせて大きな声で 言葉を発していました。本番が近づくにつれ, 応援団らしくなってきたのも頼もしいです。 1・2年 消防車をかこう!
今日の避難訓練の後,消防車の絵を描かせてもらいました。
「はしごがあるな!」「サイレンがかっこいいな」など,消防車の特徴をつかみ,ダイナミックに描くことができました。 9月18日(火)今日の給食
今日の献立
○むぎごはん ○牛乳 ○きつね丼の具 ○小松菜とひじきの炒めもの ○みそしる 「きつね丼の具」は,ごはんにかけて食べます。給食ではごはんにかけて食べる献立のひとつで,「おいしい!」と子どもたちにも好評でした。 「小松菜とひじきの炒めもの」は,ごま油の香りがよく,おいしかったです。 給食を食べている子どもが,「みそしる大好き」と言ったので「どうして?」とたずねると「いい味がするから」と答えてくれました。 1・2年生 運動会の練習
今日は,久々に,晴れ晴れとした気持ちの良いお天気でした。
1・2年生は,ドラえもんの曲を2曲踊ります。 2つの曲の移動の部分を中心に練習しました。 どんどん上手くなってきています!本番が楽しみです♪ 9月14日(金)今日の給食
今日の献立
○胚芽米ごはん ○牛乳 ○さばの竜田揚げ ○五目きんぴら ○冬瓜のくずひき 「冬瓜のくずひき」の冬瓜は,6〜9月が旬の野菜です。給食に入っている冬瓜を見て子どもたちは「透き通ってる!」と言いながら食べていました。 「五目きんぴら」には,ごぼうやにんじん,ちくわやこんにゃくなど,食感の違うものが入っていたので,「こんにゃくがくにゃくにゃしてる」と言いながら,楽しんで食べている子もいました。 「さばの竜田揚げ」の衣はサクサクとしていておいしかったです。 2年 生活 「あそんで ためして くふうして」
5・6時間目に,生活科ルームで今日までに集めたいろいろなもの(ペットボトルやトレー・カップなど)を使って,どんな遊びができるか考えてみました。
わなげをしてみたり,ボーリングをしてみたり,音の鳴る楽器のようなものを作ってみたり,ペットボトルのキャップで自作オセロを作ってみたり… どの子もきらきらした顔をして,思い思いにいろいろな遊びを考えることができました。 |
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