１６日（金）学習の様子

６年生は，付箋紙を使って考えを伝える効果的な順番や方法について話し合っています。

１６日（金）学習の様子

３年生は，社会科や外国語の活動に取り組んでいます。

１６日（金）学習の様子

４年生が体育館で体育に取り組んでいます。

１６日（金）学習の様子

２年生は，音楽室で歌を歌っています，５年生は外国語活動に取り組んでいます。

１６日（金）学習の様子

１年生が，図書館で本を借りています。

１６日（金）学習の様子

１年生が植木鉢の準備をしています。

１６日（金）中間休み

飼育委員会の子どもたちが，ウサギ小屋の掃除をしてくれています。

ベルがなりました。３時間目がはじまります。

１６日（金）中間休み

なわとびを３分間でどれだけとべるか，チャレンジしているクラスがあります。

１６日（金）学習の様子

「豊かな表現にするために，どのような工夫ができるのだろうか」国語科では，自分の意見を付箋紙に書きしるし，まずは，付箋を動かしながら，「順番」を考えています。

１６日（金）学習の様子

ミシンやアイロンがけも頑張っています。