土曜チャレンジ

１１月１７日（土）

できあがり！
みなさん，ご協力ありがとうございました。

土曜チャレンジ

１１月１７日

焼きあがったプラバンを校長先生の所へ持って行って
ストラップに仕上げてもらっていました。

金具をつけてもらっているところを，じっと見つめていました。

土曜チャレンジ

１１月１７日（土）

しずっきーのデザインをもとに，
自分の発想力を生かして，個性豊かな作品を作っていました。

土曜チャレンジ

１１月１７日（土）
〜６年生〜

プラバン工作です。

しずっきーのストラップを作って，里の市とのコラボレーションでの記念品にするのです。

音楽集会

１１月１６日（金）
〜６年生〜

４年生や１年生の楽しい演奏を聴いたあと，
全校のみんなで拍や音色といった音楽の要素について学びました。

拍に合わせて体を動かしたり，
同じ曲をオーケストラの演奏とリコーダーの演奏で聞き比べたりして，
感じ方のちがいを体験していました。

今回のしずっきー

１１月１６日（金）
〜６年生・児童会〜

しずっきーづくりも大詰めです。
体や頭の部分ができあがってきました。

鳥獣戯画を読む

１１月１６日（金）
〜６年生〜

鳥獣戯画を通して，作品のどこに注目して，
どのように感じ取るかということを
みがいています。

筆者が線の太さの変わり方や，墨の濃淡に注目して，
そこから勢いなどを感じ取っていることに
６年生は驚いていました。

４年生：

　金曜日の６校時には，書写の学習を行いました。題材は『早春』です。
中心を合わせるのが難しく，２字のバランスもとりにくい文字です。
　今日は練習をしましたが，月曜日には完成まで行けるといいな・・・。

版画

１１月１５日（木）
〜６年生〜

版画の下絵を描き始めました。
好きなことをしている自分の姿や，力強さの表れている自分の姿を版画で表していきます。

全校音楽

　３校時は，全校音楽でした。
最初に，４年生・１年生が音楽の発表し，その後はみんなで『拍子』『速度』『フレーズ』などの学習を楽しくやりました。