トントンドンドンくぎ打ち名人

釘を打って作品を作っています。変な力が入っているのか，釘を押さえている手が痛くなっている子もいました。釘を打っているときは真剣そのものです。

３・４年生：最後の劇の練習

　最後の練習に舞台は使えなかったけれど，いつもより大きな声が聞こえ，動作も大きくなっていました。
　明日のリハーサルでもこの調子で頑張ってほしいと思います！
　がんばれ，３・４年生！！

全校合奏：『いろんな木の実』の練習

　いよいよ学習発表会２日前になりました。
　練習としては最後のなります。明日はリハーサルで，本番通り行います。
　
　みんなのがんばりに，期待しています！！

今日の給食（月）

麦ごはん　牛乳　鶏肉と野菜の煮つけ　ごま酢煮　じゃこ

水溶液の不思議

１１月２日（金）
〜６年生〜

BTB溶液を使って色分けした，塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせました。
混ぜると中和されて緑色になりました。

混ぜずに液を垂らしていくと，きれいに２層に分かれていました。

水溶液の性質

１１月２日（金）
〜６年生〜

これまでに学んできた水溶液の性質をもとにして，無色透明な４種類の水溶液を判別する学習をします。


今日は，どのようにすれば見分けることができるのか考えました。

道案内をしよう

１１月２日（金）
〜６年生〜

外国語の学習で道案内する時のコミュニケーションをしました。
「Go　straight」
「Turn　right」
「Turn　left」
などを使って，お互いの目的地までしっかり案内できるか試していました。

そろばん教室

１１月２日（金）
〜６年生〜

そろばんの調子が全体的に上昇傾向にあります。
進級する人も出てきました。

４年生：習字の時間 『林』

　前時に続いて，今日も『林』という字を書きました。
簡単そうで難しい字です。縦画が離れてしまうと最後のはらいが半紙からはみ出してしまうのです。　　　　　
　真剣に書いていましたが，納得のいく字が書けなかったようです。

３・４年生：金曜日の劇の練習

　金曜日は背景なしで，２と３場面の練習をしました。
動きもだいぶついてきましたね。