京都教育大学の学生さんが来られました！ ２

２時間目は、６年２組の外国語活動の授業参観です。
"We Can"を使った学習です。Welcome to Japan. の単元で，その１時間目です。
子どもたちのゴールは　Welcome to Kyoto.
ゴールの姿を教師が、広島をつかってデモンストレーションしました。
その後、新出語彙と出会い、キーワードゲームをしたりミッシングゲームをしたりして、新出語彙に慣れ親しみました。新出語彙はたくさんありましたが、さすが６年生、想像力を働かせて、理解しようとする力が素晴らしかったです。

京都教育大学の学生さんが来られました １

２４日（水）の午前中に京都教育大学の英語領域の１回生２６名と先生方合わせて３０名が、公立学校訪問に来られました。
まず、ふれあいサロンで、学校の概要や小学校教師の仕事、そして外国語教育について話しました。京都市公立小学校出身の学生さんは、意外に少なかったです。
次に、学校内を見学しつつ、２時間目の授業の北校舎へと行きました。途中、１年生の体育の授業を見たり、２年生のいもほりを見たりしました。皆さん、とても懐かしそうでした。

販売体験ありがとうございます〜１くみ〜２

時間の後半になってくると、だんだん慣れてきて、お客さんを呼び込む声も大きくなってきました。保護者の方も様子を見に来てくださいました。
あっという間に１時間半が過ぎました。
お世話になりました商店街の皆さん、ありがとうございました。

販売体験ありがとうございます〜１くみ〜 １

今日は、３年１組が桝形商店街の販売体験に行きました。
２組同様、それぞれお店に分かれて、販売のお手伝いをさせていただきました。
初めは、緊張気味の子どもたち。
お店の方も子どもにできそうなことを考えてくださっています。有難いです。

５年理科 京都大学との連携２

子どもたちが考えた実験装置のイラストを，いくつか紹介します。

５年理科 京都大学との連携１

　１０月２４日（水）に，５年生理科「流れる水のはたらき」の学習をしました。
　最初に，京都の知っている川について出し合い，その後は普段の川の様子と雨上がりの時の様子とを比べ，自分が調べたいことや疑問に思ったことをノートに書きました。
　みんなが書き終えると，各グループで意見交流を行いました。その後，自分たちが解決したい疑問を確かめるために，京都大学の学生の方と一緒に実験装置について話し合いました。調べてみたいポイントや予想，装置のイラスト，必要なものなどを画用紙にまとめました。来月，子どもたちが考えた実験装置を，京都大学の学生の方たちが作ってきてくれます。子どもたちは，どんな実験結果になるのか楽しみにしていることと思います。

おいもができたよ！〜２年生〜

今日は、朝から京都教育大学の英語領域の１回生の公立学校訪問がありました。
３０名近いお客さんを連れて、北校舎を案内しているとき、２年生がさつまいもの収穫をしていました。
こちらを向いて、取れたおいもを一生懸命見せてくれました！
とっても嬉しそうです。
大きいおいもができて、よかったね。

ＰＴＡコーラス 本番！

京都コンサートホールムラタで、左京南支部ＰＴＡコーラス交歓会の本番がありました。
四錦は、５番目でした。
昨日の最後の練習の通り、今日も、会館全体に美しいハーモニーを響かせておられました。残念ながら、本番の様子は、写真が撮れませんでした。
本番終了後、ロビーで、指導の先生とピアノの先生のお礼の花束を渡されました。
皆さん、お疲れ様でした。
次は、学習発表会、よろしくお願いします！

PTAコーラス前夜

２４日は、左京南支部のＰＴＡコーラス交歓会でした。
これは、その前夜の練習の様子です。
体育館で、本番に向けた、最後の練習をされました！
とてもきれいなハーモニーでした。
本番、楽しみですね！ガンバレ！

代表者授業〜２の１〜

教員研修の代表者授業が２年１組でありました。
他校からも参加されました。
生活科の「あそんで　ためして　くふうして」という単元です。こどもたちは、身近にある材料の特徴を生かして、遊びを試したり、遊ぶ方法を工夫したりしていました。集中して、いろいろ工夫している姿に感心しました。また、最後には、自分たちの発見した遊びの方法を発表していました。
参観された先生たちからも、子どもの熱心な姿をたくさんおほめていただいたということです。子どもたち、よくがんばりましたね。