３・４年生：静原学習（商品の売り方）

　昨日の５校時，商品として作ったものをどのようにお店に出すかを考えて，作業をしていきました。
　『雪だるまグネット』は透明な袋に入れる作業や，サツマイモは重さを量ってだいたいの値段を考えていきました。

今日の給食（火）

コッペパン（国内産小麦１００％）　牛乳　大豆と牛肉のトマト煮　アスパラガスのソテー　チーズ

４年生：社会見学（８）最終

　今日最後の学習は，工房学習で『音を奏でるふしぎな石ころ』という名前のオルゴールを作りました。
　物を作るのが大好きなので，集中して作業し，無事音を出すことができました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 【まとめ】

１０月１５日（月）
〜６年生〜

金曜日に行った，京都モノづくりの殿堂・工房での学習についてまとめました。

学習を終えて６年生は，
「思うだけではなくて，実際に行動することを自分も大切にしたいと思いました。」
「努力して実現させるということをできるようにしたいと思いました。」
と，自分にとっての学びをふり返っていました。

合奏のパート決め

１０月１５日（月）
〜６年生〜

学習発表会での全校合奏に向けてパート決めをしました。

６年生２人はリコーダーを担当します。

シャープがつく音符に気を付けながら演奏できるように練習していきます。

ダーウィンの冒険

お話の絵を描きました。動物や虫など生き物大好きな子どもたちなので，ダーウィンの冒険物語はかいていて楽しそうでした。

かげはどこにできる？

最近になって，ようやく秋らしい晴れの天気が増えてきました。理科では太陽の学習をしているので太陽が出るのが待ち遠しいです。かげふみ遊びを通して，かげのできる向きに気付き始めた子どもたち。遮光板を使って確かめてみました。

４年生：社会見学（６）

　楽しみにしていた昼食です。お天気も良かったので，御所でお弁当を食べました。
　食べてから，他校の４年生と遊んでおいでというと，初めは恥ずかしそうに木に登ってみていましたが，最後には一緒に走り回っていました。
　この続きは，また明日に・・・。

４年生：社会見学（５）

　最後に，キャラクターと一緒に写真を撮ったり，展示を見たり，警察官の持ち物についての説明がありました。
　これで午前中の『京都府警本部』の学習は終わりです。

４年生：社会見学（４）

　その後，『指令センター』や『道路情報センター』に見学に行き，赤信号の部分や信号の右折部分を持たせてもらったりしました。