最新更新日:2024/10/03 | |
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5年理科 京都大学との連携2
子どもたちが考えた実験装置のイラストを,いくつか紹介します。
5年理科 京都大学との連携1
10月24日(水)に,5年生理科「流れる水のはたらき」の学習をしました。
最初に,京都の知っている川について出し合い,その後は普段の川の様子と雨上がりの時の様子とを比べ,自分が調べたいことや疑問に思ったことをノートに書きました。 みんなが書き終えると,各グループで意見交流を行いました。その後,自分たちが解決したい疑問を確かめるために,京都大学の学生の方と一緒に実験装置について話し合いました。調べてみたいポイントや予想,装置のイラスト,必要なものなどを画用紙にまとめました。来月,子どもたちが考えた実験装置を,京都大学の学生の方たちが作ってきてくれます。子どもたちは,どんな実験結果になるのか楽しみにしていることと思います。 おいもができたよ!〜2年生〜
今日は、朝から京都教育大学の英語領域の1回生の公立学校訪問がありました。
30名近いお客さんを連れて、北校舎を案内しているとき、2年生がさつまいもの収穫をしていました。 こちらを向いて、取れたおいもを一生懸命見せてくれました! とっても嬉しそうです。 大きいおいもができて、よかったね。 PTAコーラス 本番!
京都コンサートホールムラタで、左京南支部PTAコーラス交歓会の本番がありました。
四錦は、5番目でした。 昨日の最後の練習の通り、今日も、会館全体に美しいハーモニーを響かせておられました。残念ながら、本番の様子は、写真が撮れませんでした。 本番終了後、ロビーで、指導の先生とピアノの先生のお礼の花束を渡されました。 皆さん、お疲れ様でした。 次は、学習発表会、よろしくお願いします! PTAコーラス前夜
24日は、左京南支部のPTAコーラス交歓会でした。
これは、その前夜の練習の様子です。 体育館で、本番に向けた、最後の練習をされました! とてもきれいなハーモニーでした。 本番、楽しみですね!ガンバレ! 代表者授業〜2の1〜
教員研修の代表者授業が2年1組でありました。
他校からも参加されました。 生活科の「あそんで ためして くふうして」という単元です。こどもたちは、身近にある材料の特徴を生かして、遊びを試したり、遊ぶ方法を工夫したりしていました。集中して、いろいろ工夫している姿に感心しました。また、最後には、自分たちの発見した遊びの方法を発表していました。 参観された先生たちからも、子どもの熱心な姿をたくさんおほめていただいたということです。子どもたち、よくがんばりましたね。 5年生 認知症フォローアップ学習
4年生の時に行った認知症学習のフォローアップ学習がありました。
左京包括支援センタ―の皆さんや吉田社会福祉協議会の皆さんにお世話になりました。総勢17名の方がスタッフとして来てくださいました。 認知症について、4年生の時に学んではいますが、忘れていたりするので、そのフォローアップということです。4年生の時の話をすると、少しずつ思い出してきたそうです。 認知症の方と接するときの注意や映像で実際に認知症になられた方のお話を聞き、認知症に対する考えが深まりました。また、自分がもし、接することになったらどのようなことに気を付けたいのかということを考えました。どの子も真剣に参加していました。 お世話になりました皆さん、ありがとうございました。 販売体験ありがとうございます 1
今日は、桝形商店街で3年2組の子どもたちが販売体験をさせていただきました。
最初に、理事長さんが、商店街のみなさんへマイクでお知らせをしてくださいました。 その後、受け入れてくださったお店に1〜2名で分かれていきました。 エプロン姿で、すこし緊張気味の子どもたちです。 ガンバレ! 販売体験ありがとうございます 2
魚屋さんでは、大きなブリを持たせてもらいました。それぞれのお店でいろいろと工夫していただき、ありがとうございます。時間がたつにつれて慣れてきた子どもたち。本当によい体験をさせていただきました。
商店街の皆さま、ありがとうございます。 25日は、3年1組がお世話になります。よろしくお願いします。 通学路の点検 その2
通学路の点検の2回目を行いました。
今回も川端署の生活安全課,地域,PTA地域委員さんと学校とで行いました。 今回は、東大路より東側をまわりました。 西側に比べて、坂道が多いです。 前回同様、地域委員の保護者の皆さんに先導していただき、歩きました、要所要所では、警察の方が、どのように危険なのかを説明してくださり、大変勉強になりました。 思ってもみなかった通りに、自転車が猛スピードで走ってきたり、自動車の抜け道になっていたりと、気を付けないといけない箇所もたくさんあります。また、細い道で夜には、暗いだろうと思われる道など、3年前に作成したマップに書き足すこともたくさん出てきました。それぞれの立場からのお話を聞けて、本当によかったです。2日間にわたり、ご協力いただいたみなさんに、心より感謝申し上げます。この点検もをとに、マップの見直しや、子どもたちへの注意喚起を更に行っていきたいと思います。 |
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