３・４年生：劇の練習

　昨日は，少しだけ衣装を着けて劇の練習をしました。
大きな声を出すことや，動作を付けるのが難しいです。

４年生：社会見学（７）

　昼からは『京都まなびの街生き方探究館』での学習です。
前半は，「モノづくりの殿堂」で調べ学習をしました。京都にある企業の先端技術について学びました。

生活に役立つモノづくり

１０月１７日（水）
〜６年生〜

家庭科では，生活に役立つものを自分なりに考えて作っています。

思い描いた通りになるよう，試行錯誤を重ねていきます。

今日の給食（水）

減量ごはん　牛乳　かやくうどん　ほうれん草の煮びたし　黒大豆

読み聞かせ「二番目の悪者」

１０月１６日（火）
〜５・６年生〜

今日の読み聞かせは，高学年の保護者の方にしていただきました。

読んでいただいた本は「ニ番目の悪者」。
いったい何が悪かったのか考えさせられる本でした。

〜６年生の感想〜
「確かめもせずにうわさを広めるのは良くないから，自分で確かめようと思いました。」
「悪いうわさを流すのは良くないから，しないようにしようと思いました。」

しずっキー作成中！

児童会メンバーでしずッキーを作成中。人が入れるように作るとなると・・う〜ん思ったより大きいなあ。がんばりましょう。

３・４年生：学習発表会の練習

　昨日の３校時，初めて舞台で劇の練習を行いました。
まだまだこれからです。

４年生：静原タイムの練習

　いよいよ明日に，４年生の『静原タイム』の発表があります。
　１か月前から取り組んでいたのですが，間に運動会・遠足・社会見学があり，最近は全然練習ができなかったせいか，発表の仕方が不安定になっています。
　今日１日の練習しかありませんが，がんばっていきましょう！

３・４年生：静原学習（商品の売り方）

　昨日の５校時，商品として作ったものをどのようにお店に出すかを考えて，作業をしていきました。
　『雪だるまグネット』は透明な袋に入れる作業や，サツマイモは重さを量ってだいたいの値段を考えていきました。

今日の給食（火）

コッペパン（国内産小麦１００％）　牛乳　大豆と牛肉のトマト煮　アスパラガスのソテー　チーズ