生活に役立つモノづくり

１０月１７日（水）
〜６年生〜

家庭科では，生活に役立つものを自分なりに考えて作っています。

思い描いた通りになるよう，試行錯誤を重ねていきます。

今日の給食（水）

減量ごはん　牛乳　かやくうどん　ほうれん草の煮びたし　黒大豆

読み聞かせ「二番目の悪者」

１０月１６日（火）
〜５・６年生〜

今日の読み聞かせは，高学年の保護者の方にしていただきました。

読んでいただいた本は「ニ番目の悪者」。
いったい何が悪かったのか考えさせられる本でした。

〜６年生の感想〜
「確かめもせずにうわさを広めるのは良くないから，自分で確かめようと思いました。」
「悪いうわさを流すのは良くないから，しないようにしようと思いました。」

しずっキー作成中！

児童会メンバーでしずッキーを作成中。人が入れるように作るとなると・・う〜ん思ったより大きいなあ。がんばりましょう。

３・４年生：学習発表会の練習

　昨日の３校時，初めて舞台で劇の練習を行いました。
まだまだこれからです。

４年生：静原タイムの練習

　いよいよ明日に，４年生の『静原タイム』の発表があります。
　１か月前から取り組んでいたのですが，間に運動会・遠足・社会見学があり，最近は全然練習ができなかったせいか，発表の仕方が不安定になっています。
　今日１日の練習しかありませんが，がんばっていきましょう！

３・４年生：静原学習（商品の売り方）

　昨日の５校時，商品として作ったものをどのようにお店に出すかを考えて，作業をしていきました。
　『雪だるまグネット』は透明な袋に入れる作業や，サツマイモは重さを量ってだいたいの値段を考えていきました。

今日の給食（火）

コッペパン（国内産小麦１００％）　牛乳　大豆と牛肉のトマト煮　アスパラガスのソテー　チーズ

４年生：社会見学（８）最終

　今日最後の学習は，工房学習で『音を奏でるふしぎな石ころ』という名前のオルゴールを作りました。
　物を作るのが大好きなので，集中して作業し，無事音を出すことができました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 【まとめ】

１０月１５日（月）
〜６年生〜

金曜日に行った，京都モノづくりの殿堂・工房での学習についてまとめました。

学習を終えて６年生は，
「思うだけではなくて，実際に行動することを自分も大切にしたいと思いました。」
「努力して実現させるということをできるようにしたいと思いました。」
と，自分にとっての学びをふり返っていました。