ふりかえり

ふりかえりをしました。今日は、午前も午後も新しいことに「挑戦」した一日でした。その中でも、友達にやさしくしている姿や、班で協力する姿が見られとてもよかったです。いよいよ山の家での活動も明日で終わりです。明日のめあては「感謝」です。
それぞれの班の話をきいていると、子どもたちは、お世話になった山の家の方々に感謝する以外にも、お家の方がどれだけ自分たちのために多くのことをしてくださっているかに気付いていました。明日は「ありがとう」の一日です。
今日は、ここまでです。

キャンドルファイヤー２

いよいよレク係の登場！
練習の成果がしっかり出て言います。
みんなもいっぱいいっぱい盛り上げています。
とても楽しい、よい雰囲気の中で進行しています。
最後に、担任の先生からの静かなお話があり、無事に終わりました。
みんなが一つになった、とても素晴らしいキャンドルファイヤーでした。

キャンドルファイヤー １

厳かな雰囲気の中、最初に火の女神が３人の火の子に火を授けます。
そして、すべてのキャンドルに火がともり、キャンドルファイヤーの始まりです。

キャンドルファイヤーの練習

レク係が直前の打合せ練習をしています。
雨のため、キャンドルファイヤーになりましたが、それもまた、一体感がよけいに増してよいと思います。頑張れ！

花背での最後の夕食

いよいよ花背山の家での最後の夕食になりました。
今日は、これからキャンドルファイヤーがあるので、早めの夕食です。

３年生との交流

３年生が総合的な学習の時間に調べたことをクイズにして，２年生に出してくれました。
初めにすることの説明を聞きました。そして，グループに分かれて，クイズに挑戦。知らないことだらけで，「難しくてわからない〜」と言いながらも，一生懸命クイズに答えていました。早く終わったグループは，３年生になって勉強していることを教えてもらったりもしました。
学習が終わった後には，「楽しかった」と笑顔いっぱいになっていました。

とびくらべ

体育で「とびくらべ」の学習が始まりました。
１，２，３，４，５。５歩でどこまでいけるかやってみました。１回目より２回目，２回目より３回目・・・と，だんだんときょりがのびるように工夫を探しながら活動しました。
そのあとは，ゴムとびをしました。初めは低く，だんだんと高くしていって，自分が飛べる高さに挑戦しました。

生きものクイズ

生活科の学習で自分たちの見つけた生き物について調べていました。
しらべたことを元に，クイズを作りに挑戦。問題が難しすぎないように，聞いている人にもわかるように，グループで考えて作りました。
そして，１組と２組でお互いにクイズの出し合いっこをしました。終わった後には，「かんたんにできたよ」「全問正解したよ」「知らないことが知れた」と嬉しそうに話していました。

6年生との交流学習

3日（水）の昼学習で，6年生と交流をしました。6年生が国語科の学習で作成した学校を紹介するパンフレットをわかりやすく紹介してくれました。みんな，興味深々で聞いていました。

完成！

　作品が仕上がりました。どの作品もよく工夫してステキにできました。
　山の家の良い思い出になりますね。