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最新更新日:2025/06/20 |
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H31年度入学児童 就学時健康診断のお知らせ
平成31年度入学児童の就学時健康診断の日時が決まりましたのでお知らせいたします。
平成30年11月22日(木)14時〜 詳細については,対象児童の折られるご家庭に10月中旬ごろにお知らせいたします。 授業参観ありがとうございました!(2)
3年生は理科の学習。様々な虫のすみかを調べるにはどのようにすればよいかを話し合いました。たくさん意見が出ていました。
4年生は社会科の学習。町の安全を守る仕事について学ぶために校区の危険なところはないかグループごとに話し合い発表していました。 5・6年生は,体育科の学習。「組体操」に取り組みました。2人技を5・6年生協力して行いました。6年生は昨年もやっているので慣れていますが5年生は初めての活動。 どのようにペアを組むのかも含めてこれからじっくり取り組んでいきます。5・6年で助け合い成功したグループでは拍手が起こっていました。そんな雰囲気を大切にしていきます。 ![]() ![]() ![]() 授業参観ありがとうございました(1)
お忙しい中,授業参観にお越しくださりありがとうございました。台風の影響で,昨日予定していた4〜6年生の参観も今日になってしまいました。色々とご迷惑をおかけしました。
大空学級は算数科の学習。たし算やひき算のフラッシュカードを見て正しい答えをすばやく言えるように学習していました。 1年生は,算数科の「長さくらべ」。比べる時には,「はしとはしをそろえる」ことが大切であることを2本のひもを比べることを通して学んでいました。 2年生は,国語科の学習でした。好きな物やお知らせしたいもののことを一人ずつ発表していました。 ![]() ![]() ![]() 台風21号
大変大きな台風21号が日本を襲っています。京都市も大変な暴風でした。小学校でも,外にある傘たてやロッカー等が倒れたり,木の枝が折れたり,台風の爪痕がたくさん残っていました。
明日は通常通り学習を行うことが出来そうですが,通学路の木の枝など折れやすくなっているかと思います。気を付けて登校してください。 明日は自由参観・自由研究作品展・授業参観・懇談会です。よろしくお願いします。 自由研究作品展準備完了!
自由研究作品展に向けて,準備を行いました。6年生児童と教職員で多目的室の会場設営を行い,その後,各学年が搬入を行いました。
搬入しながらも子ども達は他の学年の子どもたちの作品に興味津々な様子でした。今年も,「がんばって作ったなあ。」「このアイデア面白い。」と思える力作がそろっています。 明日は台風接近のため残念ながら休校で自由研究作品展はご覧いただけませんが,5日は8時〜19時まで展示していますので短時間でもぜひ見にいらしてください。 ![]() ![]() ![]() 台風第21号の接近に伴う臨時休校について
明日4日(火)は台風21号の接近が予想されるため、全市一律に臨時休校の措置をとることになりました。子どもたちの過ごし方について,ご家庭でも十分お話合いいただければと思います。詳しいことは本日配布しましたお便りをご覧ください。
運動会に向けて(4年)
4年生は運動会に向けて,100m走のタイムを測定しました。スタートの時の約束なども確認し,フライングなくスタートができるように練習をしました。
他の子どもが走る時は周りの子ども達から大きな声援が飛んでいました。 ![]() ![]() ![]() スチューデントシティに向けて(5年)
5年生は9月14日に生き方探究館へ「スチューデントシティ学習」として職業体験に行きます。
そのための事前学習を行いました。当日までに数時間かけて学習をしますが,1組では銀行の役割などについて,2組では,店長,会計などの役割はどんな人が向いているか等について学習を進めていました。 この学習を通して社会の仕組みなどを知るきっかけにしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 組体操の練習がスタート(5・6年)
10月の運動会に向けて5・6年生が始動しました。少しずつ段階を経てより良いものを作っていくために,今から徐々に「組体操」に取り組みます。
体育館はまだまだ暑いですが,水分補給をしながら活動しています。子ども達はやる気十分で取り組んでいますが,5年生にとっては初めての組体操。簡単に見える動きも美しく見せるためには難しいものであることを感じ取っているようです。 ![]() ![]() ![]() 夏休みの自由研究(2年)
子ども達は大きな入れ物や箱を持って登校してきました。夏休みに頑張った自由研究です。
2年生では早速,夏休みの思い出と共に作品の発表会をしていました。一人一人力作で,子ども達は様々に反応しながら見ていました。 9月4・5日に多目的室に展示します。ぜひ見に来てください。 ![]() ![]() ![]() |
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