４年生 理科 自記温度計 2018/05/17

　百葉箱に入っている自記温度計を，みんなに気軽に見てもらえるように，今だけ理科室前で作動させています。

　４年生で学習しますが，５年生や６年生の子どもたちも，興味深そうに見ていました。

育成学級 音楽

ハンドベルの練習の様子です。
学校の学習で取り組み始めてからまだ３回ほどしかしていませんが，それぞれ保育園や放課後デイサービスで経験したこともあり，予想以上に上達が早くて驚いています。
夏に開催する「あおぞら祭り」に向けて，これから少しずつ練習を積み重ねていく予定です！

第２回委員会活動

　５月１５日（火），第２回の委員会活動がありました。

　給食委員会は毎日，給食を返すときに全クラスの返却の様子をチェックしてくれていますが，この日は，１か月間の活動の振り返りをし，６月の委員会の活動内容を話し合いました。

　６月は啓発のポスター作りをするそうです。

１年 生活科 あさがおの種まき

１５日の生活科の学習で，あさがおの種をまきました。種まきをしながら，「はやく大きくなあれ。」「がんばってでてきてね。」と１年生が話をしているのを聞いて，とても微笑ましく思いました。きれいな花がさくように，みんなでがんばって育てていきたいと思います。

文化鑑賞会

劇団風の子による「モンゴルの白い馬」の劇を鑑賞しました。

４年生 理科 ツルレイシが大きくなりました！

　４月２６日（木）に植えたツルレイシが，だいぶ大きくなりました。

　まきひげが出たら畑に植えかえる予定ですが，もうすぐです！

６年生 理科 ジャガイモ畑の様子

　４月１６日（月）に植えたジャガイモがどんどん成長しています！

　豊作の予感がします！！

５年生 理科 植物の発芽 その２

　「種子が発芽するために，水は必要だろうか」という学習問題を解決するために実験していましたが，結果が出たようです。

　結果，水を与えた方は発芽しましたが，水を与えないほうは発芽しませんでした。このことから，種子の発芽には，水が必要だということがわかりました。

　続いて，「空気が必要だろうか」という学習問題をもち，実験開始しました。

２年生 １年生を迎える会 大成功！

今日の２時間目は，１年生を迎える会でした。２年生は，北原白秋の「おまつり」の群読をしました。短い期間でしたが子どもたちの頑張りもあり，たくさんある文章を全て覚えて本番を迎えられました。その結果，本番ではとても素晴らしい群読を１年生に送ることが出来ました。次に１年生と関わるのは，春の遠足です。お兄さん，お姉さんとして次も頑張ってもらいたいと思います。

１年生を迎える会

児童会主催の１年生を迎える会では各学年から心温まる素敵な出し物がありました。また，児童会学級代表の紹介もありました。