３０日（水）学習の様子

４年生は，大きな数の学習をしています。
６年生は，「１dLで4/5平方メートルぬれるペンキを使ったとき，2/3 dLではどれだけの面積がぬれるでしょうか」について考えています。自分で考える場面では，式で表したり図で考えたりしていました。

３０日（水）学習の様子

３年生は，鍵盤ハーモニカの練習をしています。５年生は社会科の学習を進めています。

地域の方からの贈物

　地域の方から「グミ」と「サンショウ」の木をいただきました。
サンショウの葉は，３年生が理科の学習で観察をしている「アゲハチョウの幼虫」がおいしくいただいています。

３０日（水）学習の様子

今日はあいにくのあめですが，１年生は「あめのひ　たんけんに　いこう」
と運動場にでています。
「かさをさすと　雨の音が聞こえるよ」
「みずたまりに　かおが　うつったよ」
「葉っぱが　きらきら　ひかっているよ」
たくさんの「発見」がありますね。

３０日（水）オオムラサキ

オオムラサキの幼虫が，さなぎになりました。（葉とよく似ているので，なかなか見つけられませんでした。）

３０日（水）登校の様子

雨が降っています。子どもたちが登校してきました。

２９日（火）イーグルス

イーグルスが運動場で練習中です。

５月２９日（火）ぱくぱくだより

〜今日の献立〜

・コッペパン
・牛乳
・手亡豆のクリームシチュー
・ひじきのソテー

手亡豆とはインゲン豆の仲間で，白あんをつくる材料です。
豆はつるがのびたら支えとなる「支柱（手竹）」が必要です。しかし手亡豆はつるのようにのびないので，支柱（手竹）のいらな（亡）い豆ということで「手亡豆」とよばれるようになったと言われています。

【児童の感想】
・じゃがいものクリームシチューとパンを合わせて食べると，手亡豆のあまみと合わさってじゃがいもやにんじんがよりおいしくなって新しい味と組み合わせを知りました。
・クリームシチューの中にあった具（とりにくやじゃがいもなど）の種類が多くて，よくかむといろんな味がしたのでおいしかったです。

２９日（火）学習の様子

２年生は，鍵盤ハーモニカを使って演奏をしています。「かっこう」は三拍子の曲です。
ソミ　ソミ　レドレド・・・

うさぎ

名前は，まだついていません。